Распространите предложения разными второстепенными членами. перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы в глаголах. туча повис.. и не двига..сь. сверкну.. молния. загреме.. гром. пошё.. дождь. ногроза минова.. засия.. солнце. ветер прекрати..ся. деревья замер.. лес успокои..ся. небо улыба..сь. вершина горы будто засну.. долина умы..сь. дорога просветле.. озеро ста..синим-синим.

Серая туча повисла над деревянным домиком и не двигалась. затем сверкнула яркая молния и ослепила мои глаза. загремел громкий гром, казалось, что я на время оглох. пошёл маленький дождь и стал стучать по крыше. но устрашающая гроза миновала. на небе сквозь тучи засияло солнце. сильный ветер прекратился и стало тихо. все деревья вокруг замерли. сосновый лес успокоился в далёкой глуши. вершина горы будто заснула, когда я на неё посмотрел. травянистая долина умылась под лёгким дождиком. дорога просветлела и стал виден путь. озеро рядом с домиком стало синим-синим.

1."от какой платформы отходит поезд в ростов? " - спросил он.

2. "с которого часа начинается рабочий день в ? " - поинтересовался александр сергеевич.

3. я хотел узнать кому предоставлено право защищать честь школы.

 

1. молодёжь села стала проявлять интерес к фермерскому хозяйству.. их заботой становится приобретение техники для обработки земли. 2. футбольная команда пополнилась молодыми игроками. в их составе есть и опотные спротсмены.3.партизаны шли непроходимыми тропами, у их преследователей не было никакой надежды на успех. 4.во время олимпийских игр нередко ставятся новые мировые рекорды. рекорды ставят самые талантливые, выносливые и удачливые спротсмены.

между неподвижными электрическими ,  действующие силы определяются законом кулона.

свободные колебания груза,   приклепленного  к пружине являются гармоническими, когда нет трения.