Раскройте скобки, объясните правописание (не) с именами существительными. 1) (не) скромность звучала в словах, а дерзкая гордость. 2) (не) погода принесла новые (не) приятности. 3) войны несут большое (не) счастье всем . 4) он был одет с умышленной (не) брежностью. 5) (не) ловкость, а расчёт и выдержка альпинистам избежать беды. 6) всё чаще приходилось мне испытывать (не) достаток знаний, (не) умение ответить на простейшие вопросы. 7) (не) знакомец не расслышал вопроса. 8) (не) терпение тут нужно, а умение. (не) терпение и (не) умение могут повредить всему делу. 9) ученье в счастье украшает, а при (не) счастье утешает. 10) всю ночь читает (не) былицы, и вот плоды от этих книг.

1нескромность звучала в словах, а дерзкая гордость. 2.непогода принесла новые   неприятности. 3 войны несут большое несчастье всем .4 он был одет с умышленной небрежностью.5 неловкость, а расчёт и выдержка альпинистам избежать беды.6 всё чаще приходилось мне испытывать недостаток знаний, неумение ответить на простейшие вопросы. 7 незнакомец не расслышал вопроса. 8 нетерпение тут нужно, а умение. 9 ученье в счастье украшает, а при несчастье утешает. 10 всю ночь читает небылицы, и вот плоды от этих книг.   объясняю: слитно пишется если это слово есть к примеры: неумение, умение нет такого слова. раздельно пишется если после  "не"   пишется глагол- не был. с числительными- не раз. 

сложносочинённые:

[стано­вилось жарко],  и [я  поспешил домой].

[свободных мест  не было], и [им  при­шлось стоять].

то [солнце тусклое  блестит], то [туча чёрная  висит].

[убеждения внушаются теорией], [поведение же  формируется примером].

[лицо её  было бледно], [слегка раскрытые  губы тоже  по­бледнели].

сложноподчинённые:

он сомневается, чтоб тебе понравилась эта книга.

боюсь, что мой приезд никого не обрадует.

мы решили пойти в кино, потому что на спектакль все билеты были проданы.

онподошелктомуокну,  котороевыходиловсад.

отецпосмотрелнасынатак,  чтототопустилголову.