С! : разберите предложения по членам 1. мы любим слушать иногда страстей чужих язык мятежный. 2. петя вышел на крыльцо, и сел на лавочку 3. летательный аппарат пересёк долину и полетел над лесом . 4.умная, вдохновленная книга нередко решает судьбу человека. 5. березы и клёны осень покрасила лиловым цветом (в скобках обозначьте как подчеркивать дополнение подлежащее и тд)

1. любим слушать(оба=) страстей(_ _) чужих(волнистая линия) язык(_ _) мятежный(волнистая линия). 2. вышел(=) хорошо на крыльцо(_ и сел(=) на 3. летательный(волнистая линия) аппарат(_ _) пересёк(=) долину(_ _) и полетел(=) над лесом(_ 4. умная, вдохновлённая(оба-волнистая линия) книга(_ _) решает(=) судьбу человека(оба-дополнение(_ 5. берёзы и клёны( покрасила(=) лиловым(волнистая линия) лиловым(волнистая линия) цветом(_

1) один слог.

2) [н'ом]

н-согласный, мягкий,сонорный.

0-гласный,ударный,обозначеный буквой ё.

м-согласный,  твердый, сонорный.

 

3) 3 звука, 3 буквы.

обстоятельственные

места: слева от меня здание театра.

времени: завтра синоптики обещают солнечную погоду.

причины: поневоле станешь злым, если не видишь добра в окружающих.

цели: я невзначай заметил его ошибку при исполнении этой роли.

 

определительные

качественные: блестяще выполненная работа украсила наш   уголок.

количественные: досмерти не хотелось идти на встречу.

действия способа и образа: вплавь нам не перебраться по этой реке.

сравнения: необычно звучала эта песня по-.

совокупности: сообща мы справимся с любой бедой.