Спишите. укажите падеж, число, род причастий, обозначьте их окончания. определите вид причастий. 1.на горных вершинах, сверкающ_х на солнце, лежит снег 2.не умещ_го ценить лошадь-дорога научит, не умеющ_го ценить пищу-голод научит 3.мы любовались красивыми елями, зеленевш_ми у входа во дворец культуры. 4.туристы ехали мимо дома, освещенн_го огнями. 5.слово живет потому, что живет создавш_й его народ

1.на горных вершинах, сверкающих (п.п., мн.ч., рода нет) на солнце, лежит снег.2.не умеющего (и.п., ед, м.р.)    ценить лошадь - дорога научит, не умеющего    (и.п., ед, м.р.)    ценить пищу - голод научит3.мы любовались красивыми елями, зеленевшими (тв.,  мн.ч.)  у входа во дворец культуры.4.туристы ехали мимо дома, освещенного (р.п., ед.ч., м.р.)  огнями.5.слово живет потому,, что живет создавший (и.п., ед., м.р.)  его народ

Передо мной репродукция картины к.ф. юона "конец зимы. полдень". она мне нравится. художник, видно, любил начало весны. на картине изображен солнечный день. небо в перламутровых оттенках, которые отражаются на снегу. а снег рыхлый, липкий и красивый. вот куры вышли из курятника наслаждаться весной и ее теплым ветерком. лыжники подставили свои лица солнышку. но больше всего мне понравились березки. веточки их тянутся вверх, к солнышку. лучи ласкают их белые стволы. на заднем плане картины хозяйничает зима. косогоры все еще под белой скатертью. полотно юона создает бодрое, жизнерадостное настроение.