Разработанные китайскими лингвистами различные проекты перехода на буквенно-звуковое письмо так и не были реализованы: общественность увидела угрозу разрыва с многовековой культурой, воплощённой в иероглифическом письме. выполнить полный синтаксический разбор , дать характеристику предложению .

  синтаксический разбор предложения   [разработанные китайскими лингвистами различные проекты перехода на буквенно-звуковое письмо так и не были реализованы]: [общественность увидела угрозу разрыва с многовековой культурой, |воплощённой в иероглифическом письме|].  [— ═]: [— ═ х, |п.о.|]. * |п.о.| - обособленное определение, выраженное причастным оборотом.   сложное бессоюзное предложение: второе простое поясняет первое (двоеточие = а именно), повеств., невоскл.; 1-е прост., двусост., распр., полн., не осложнено; 2-е прост., двусост., распр., полн., осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.   грамматические основы: 1) подлежащее: проекты (сущ.);         сказуемое сост. именн.: не были реализованы (гл.-св.+ 2) подлежащее: общественность (сущ.);       сказуемое прост. глаг.: увидела (второстепенные члены предл.: - определения     согласованные: /разработанные китайскими лингвистами/ - прич.об.;                                                             различные (прил.);                               |воплощённой в иероглифическом письме| - прич.об.;     несогласов.:                       (проекты какие? ) /перехода на буквенно-звуковое письмо/;                       (угрозу какую? ) /разрыва с многовековой культурой/; - дополнение прямое: угрозу (

  прекрасная пора отдыха после напряженной  учебы. конечно, же я провел(ла) их интересно!

  на каникулах, все, как и я любят гулять и резвиться с друзьями на свежем воздухе, вобщем и я не сидел(а) без дела. мы гуляли в различные игры, и на эту неделю(2 и больше сколько длились каникулы) у меня были весьма интересные планы! погода не все  всегда была солнечной ,но это не помешало мне отлично их провести!