Не знаю насколько это интересно и малоизвестно и сойдёт ли вообще за факты, но знание грамматики никому не помешает : ) 1. страдательные причастия могут образовываться только от переходных глаголов. 2. от глаголов несовершенного вида могут быть образованы причастия настоящего и прошедшего времени, а от глаголов совершенного вида — только причастия прошедшего времени. таким образом, в языке у причастий нет будущего времени (по крайней мере, согласно школьным учебникам, а вообще вопрос довольно спорный, в интернете много материала можно найти на эту и употребление слов "сделающий, прочитающий и т.п." является ошибкой! 3. ещё м.в. ломоносов отмечал книжный характер причастных оборотов. они редко встречаются в устной речи. более того, их не рекомендуется использовать в устном общении. и в письменной речи не следует перегружать текст этой особой формой глагола. тем более нежелательно скопление причастий, в суффиксах которых встречаются шипящие: плещущий, тащащий и др. такие формы делают речь неблагозвучной. м. горький писал одному из молодых авторов: «язык достаточно богат. но у него есть свои недостатки, и один из них – шипящие звукосочетания: вши, вша, вшу, ща, щей. на первой странице рассказа вши ползают в большом количестве: прибывшую, проработавший, вполне можно обойтись без насекомых». 4. причастие – это именная форма глагола, она не имеет наклонения, поэтому при причастии не может употребляться частица бы. грамматически некорректным будет предложение: власти решили не рисковать и не использовать такую меру, как отстанение губернатора от должности, вызвавшей бы непредсказуемую реакцию. 5. иногда значение страдательного залога может быть выражено действительными причастиями с суффиксом -ся. однако значение этих форм далеко не всегда синонимично, поскольку причастия, образованные от возвратных глаголов, прежде всего указывают на то, что субъект выполняет действие сам, а не испытывает действие со стороны (сын, учащийся в первом классе). поэтому неудачными будут конструкции типа: коровы, отправляющиеся на убой; девочка, воспитывающаяся у бабушки; работы, выполняющиеся студентами. в данном случае уместнее использовать формы страдательных причастий: коровы, отправляемые на убой; девочка, воспитываемая бабушкой; работы, выполняемые студентами.
Спасибо
Популярные вопросы