Было холодно, склизко, темно, газовые фонари горели тускло, и почему-то на улице пахло керосином так, что федор стал перхать и кашлять сделать синтаксический разбор предложения

Синтаксический разбор предложения.   1[было холодно, склизко, темно], 2[газовые фонари горели тускло], и 3[почему-то на улице пахло керосином так], 4(чтофедор  стал перхать икашлять). [o, o, o], [— ═], и [ ═ так], (что — o и o). * o, o – однородные сказуемые (указать внутри подчеркивание ═) сложное предложение с разными связи (бессоюзной, сочинит. и повеств., невоскл.; 1-е прост., односост., безличное, нераспр., полн., осложнено однор. сказ.; 2-е прост., двусост., распр., полн., не осложнено; 3-е прост., главное, односост., безличное, распр., полн., не осложнено; 4-е прост., придаточное меры и степени, двусост., нераспр., полн., осложнено однородными сказуемыми.   грамматические основы: 1) сказуемые сост. именные:   было холодно, склизко, темно                                                   (гл.-связка + кат. сост.); 2) подлежащее: фонари (сущ.);     сказуемое прост. глаг.: горели (глаг.); 3) сказуемое прост. глаг.: пахло (глаг.); 4) подлежащее: федор (сущ.);     сказуемые сост. глаг.: стал перхать (и) кашлять                                                       (вспом. гл. + н.ф. глаг.)   второстепенные члены предл.: - определение соглас.: газовые (прил.); - обстоятельства: тускло (                                   почему-то (местоим. нар.);                                             на улице (сущ. с предл.);                                 так (местоим. нар., указ. слово); - дополнение косв.: керосином (сущ.)

(предложение повествовательное, не восклицательное, сложное, состоит из 4 частей, 1 и 2 части связаны интонацией, 2 и 3 - интонацией и союзом и, 3 и 4 - интонацией и словами так что; 1и 2 - бессоюзная связь, 2 и 3 - сложносочиненная связь, 3 и 4-сложноподчинённая связь, 1 часть осложнена однородными сказуемыми было холодно, было склизко, было темно, 4 часть осложнена однородными сказуемыми стал перхать и стал кашлять). [ =, =, = ]1, [ - = ]², и [ = так]³, (что - = и =)4. * в 1 и 4 частях схемы = обведите в кружочки как однородные сказуемые

1.существительное;

2.н.ф.- спасение;

3.нарицательное, неодушевленное, конкретное, средний род, 2 склонение;

4.им. п., ед. ч.;

5.чем является в предложении?

Счего начинается родина.родина начинается с того маленького места, где проходит детство и юность. это двор, где играл с одноклассниками, бабушкина деревня, где проводил в детстве каникулы. у каждого на всю жизнь сохраняются теплые воспоминания о первых победах и неудачах, открытиях, совершенных там, где проходит детство. именно эти места вплывают в памяти тогда, когда взрослый человек вспоминает детство. именно тогда только начинает формироваться понимание того, что место, где ты растешь, это только небольшая часть страны, твоей родины. тогда человек понимает свою общность с людьми, которые его окружают, которые тоже являются частью его родной страны. воспитывая в ребенке любовь к малой родине, родители развивают в детях любовь ко всей стране, в которой они родились.