1. спиши словосочетания, определи падеж имён существительных. ходить в театр, подарить маме, купить для брата, пойти за грибами, вспоминать о лете. 2. выпиши имена существительные 2-го склонения, мужского рода. шум, песня, речь, копьё, народ, душ, животное, богач, место, ложь, ландыш, степь, луч, музей. 3. спиши группы слов, в каждой группе подчеркни «лишнее» слово (обрати внимание на род). 1) море, шимпанзе, солнце, растение 2) соль, пыль, ремень, пристань 3) камень, конь, лань, огонь 4. выпиши слова, которым дана неправильная характеристика. ошибки исправь. стул ( дверь ( соловей ( платье ( роза ( бабочка ( кувшинка ( волна ( чайка ( ветер ( 5. запиши слова, значение которых . отметь те части слов, при которых они образовались. белый цветок, который распускается ранней весной, сразу после таяния снега -снег- маленькая частичка снега когда падает снег 6 (дополнительное). прочитай текст. найди и запиши существительное с такой характеристикой: неодушевлённое, собственное, женского рода, 1-го склонения, стоит в единственном числе, в предложном падеже, в предложении является обстоятельством. байкал находится на востоке россии. люди называют его голубым оком сибири. по количеству пресной воды это озеро занимает первое место на земле. в байкале живут тысячи видов редких животных и растений.

1. спиши словосочетания, определи падеж имён существительных.ходить в театр(куда? во что? в. подарить маме(кому? д. купить для брата(для кого? р. пойти за грибами (за чем? т. вспоминать о лете(о чём? п. 2. выпиши имена существительные 2-го склонения, мужского рода.шум, песня, речь, копьё, народ, душ, животное, богач, место, ложь, ландыш, степь, луч, музей. 3. спиши группы слов, в каждой группе подчеркни «лишнее» слово (обрати внимание на род).1) море, шимпанзе, солнце, растение2) соль, пыль, ремень, пристань3) камень, конь, лань, огонь 4. выпиши слова, которым дана неправильная характеристика. ошибки исправь.стул ( дверь ( соловей ( платье ( роза ( бабочка ( кувшинка ( волна ( чайка ( ветер (неодуш).5. запиши слова, значение которых . отметь те части слов, при которых они образовались.белый цветок, который распускается ранней весной, сразупосле таяния снега-снег- маленькая частичка снегакогда падает снег 6 (дополнительное). прочитай текст. найди и запиши существительное с такой характеристикой: неодушевлённое, собственное, женского рода, 1-го склонения, стоит в единственном числе, в предложном падеже, в предложении является обстоятельством.байкал находится на востоке россии. люди называют его голубым оком сибири. по количеству пресной воды это озеро занимает первое место на земле. в байкале живут тысячи видов редких животных и растений.

вот предложения(если есть грамматические ожибки,то : 1)как же так получилось.

это же невозможно.

2)это ли причина его смерти.

долго ли, коротко ли жили старик со страрухой.

3)был бы у меня телефон я бы позвонила.

  ты бы меня подождал.

4)я то знаю в этом толк.

если это не кошка, то я незнаю что это.

5)вон та собака меня укусила.

это та самая собака.

6)таки надо слушать по внимательней.

это таки, дело сложное.