50 составьте схемы этих предложений: 1. она сказала это так внятно, что я и теперь не постигаю, каким образом приимков, который в это мгновенье входил в комнату, не слыхал ничего. 2. молодой ростов стоял у окна с долоховым, с которым он недавно познакомился и знакомством которого он дорожил. 3. дальнейший разговор их я не , потому что он был бессвязен и пуст, как разговоры всех молодых людей, которым нечего делать.