Расставить запятые ,найти деепричастный оборот ,подчеркнуть зависимое слово 1)возвратясь домой он бросился не раздеваясь на кровать и крепко заснул. 2) она сидела на первом месте облокотясь на стол свертывая и развертывая прекрасными пальцами трубочку из бумаги 3) отец поминутно засматривался на неё не понимая её цели но находя все это весьма забавным 4)он часто обращался к человеку лет 50 называя его то графом то тимофеевичем а иногда величая его дядюшкою 5) старик угрюмо сидел на облучке отворотясь от меня и молчал изредка только покрикивая 6)при сих словах он поскакал назад держась одной рукой у запазуху и через минуту скрылся из виду 7)на другой день увидя идущего германа лизавета ивановна встала из за пяльцев вышла в залу отворила форточку и бросила письмо на улицу надеюсь на проворство молодого офицера. !

1. возвратясь домой, з.с. домой 2. облокотясь на стол, з.с. на стол; свертывая и развертывая прекрасными пальцами трубочку из бумаги, з.с. трубочку 3. не понимая ее цели, з.с. цели; находя все это весьма забавным, з.с. это 4. называя его то графом тимофеевичем, его; иногда величая его дядюшкою, его 5. отворотясь от меня, от меня; изредка только прикрикивая, изредка 6. держась одной рукой за пазуху, за пазуху 7. увидя идущего германа, германа; надеясь на проворство молодого офицера, на проворство

однажды мы пишли в школу на пол часа раньше занятий.в школе тихо и мы решили посмотреть,кто нибуть пришол ли из нашего класса или нет.оказывается мы пришли первее всех.но в этом был и минус ,мы ещё пол часа просидали возла кабинета пока не начался урок! в конце концов нам за это время надо было чего нибуть сделать? ! мы начали с моим одноклассником читать! моего одноклассника звали денис! он не любил читать но что толку в пустую сидеть и ждать покуда все прийдут,поэтому выхода у него не было и он начал читать! но тем ему было и лутше он хоть чем то был занят! пока мы ждали урока наши одноклассники приходили их стало чуть побольше чем до того как их вопще не было! в конце концов все были в сборе и мы зашли в класс! и у нас начался долгожданый урок! как мы были рады когда вошли в класс,хотя такое случаетс редко что мы радуемся при входе!

но в этот раз мы обрадывались что хоть сели нормально а не на полу! )

    текст - это связанные по смыслу предложения. в тексте есть тема и основная мысль, а также определённая последовательность предложений.

 

  мотор осёкся и замолчал. самолет стремительно понесся вниз. падая, самолет задел верхушки сосен. сломав несколько деревьев, машина развалилась на части. но мнгновением раньше алексея вырвало из сиденья, подбросило в воздух,и, упав на широкоплечую вековую ель, он соскользнул в глубокий сугроб. это спасло ему жизнь.