Дополни 2-3 предложениями из известных тебе художественных произведений в которых содержатся слова с изучаемой орфограммой -ек- -ик-

к.паустовский «дремучий медведь»

сын бабки анисьи, по прозвищу петя-большой, погиб на войне, и остался с бабкой жить ее внучек, сын пети-болыпого — петя-маленький. потому что бобер зверь строгий, самостоятельный, мальчишек деревенских вовсе не боится и может так хватить за ногу, что на всю жизнь останешься хромой. что выдумал — старика кнутом бить!

река струится, река бежит, река стремится.

раскачивает волны,мчит волны,несет волны.

стоишь перед дверью и понимаешь,что там решится твоя судьба, тебе страшно и боязно; охватывает то жар,то холод. ты пытаешься ве повторить,но это уже не . вот войдя в аудиторию все мысли сходятся в одну и ты начинаешь работать, перед ты в растерянности, но успокаиваясь у тебявсе получится. решив и сдав все ты выходишь из аудитории с легкостью, как-будто все груз с плеч упал, его больше нет, звонишь маме и радуешь своим звонким голосом, хочется поцеловать весь мир, ведь это был завершающий !