Расставь недостающие запятые. подчеркни наречия как члены предложения, укажи их значения. (1)казалось, что мы шли по дну травяного моря. (2)в этих местах можно заблудиться. (3)мы несколько раз сбивались с дороги но тотчас же спешили исправить свои ошибки. (4) найдя какую-нибудь кочку я взбирался на нее и старался рассмотреть что-нибудь впереди. (5) а повсюду передо мной расстилалось бесконечное травяное море.

ходим по этой тропинке                любим эту тропинку

горький, горчить, горчица

гористый, пригорок

пригорюниться, горемыка

городской

пригореть, загорелый

я думаю, что мой город через 20 лет станет красивее и чище. уже сейчас многие люди выходят на субботники и высаживают деревья. а через много лет это станет особенно модно. возле каждого дома, завода, детского садика или школы будет расти много деревьев и кустов сирени, роз и других растений. люди научаться не мусорить. и улицы станут чистыми. для бездомных животных будут построены дома-столовые. да и бездомных животных почти не останется. а бездомных людей государство обеспечит жильем и работой. 

я верю, что через 20 лет жизнь станет легче для всех. 

каждый из нас ежедневно проходит ао улице, например идя в школу и обратно. и никтто не замечает изменений на этом месте, которое вы видети и проходите мимо него каждый день.а, если приглядеться каждый день сдерева личтья, или появляются цветя, или набухают почки. а что есть прекраснее окружающей нас природы? ! все что нас окружает - это есть самое прекрасное и удивительное, проходя рядом незабывайте про это, и про то что самое удивительное находится рядом