Анализ стихотворения н. бунина "рассвет " высоко поднялся и белеет полумесяц в бледных небесах. сумрак ночи прячется в лесах. из долин зеленых утром веет. веет юной радостью с полей. льется, как серебряное пенье, звон костела, славя воскресенье.. разгорайся, новый день, светлей! выйди в небо, солнце, без ненастья, возродися в блеске и тепле, возвести опять по всей земле, что вся жизнь — день радости и счастья! вопросы для анализа: 1. все ли виды односоставных предложений встретились в записано тексте? каких нет? 2. определите, чем выражены главные члены предложения. 3. сделайте синтаксический разбор предложения: льется, как серебряное пенье, звон костела, славя 4. найдите и графически обозначьте орфограммы. 5. найдите по одному словосочетанию с различными связи.

Из всех стихотворений и. а. бунина мне больше всего понравилось стихотворение “рассвет”, которое было написано в 1900 году. в этом стихотворении нет ничего надуманного, казалось бы, каждая строфа создавалась в воздушном стиле, строки проникнуты весенним радостным настроением. не только одна природа начинает пробуждаться, но и жизнь меняется к новому. зарождение надежд происходит в первой строфе, а во второй поэт смело призывает разгораться новый день. обращаясь к солнцу, бунин заставляет нас поверить в то, что “вся наша жизнь - день радости и счастья! ”. автор подчеркивает выражения “вся жизнь”, “по всей земле”, пытаясь доказать, что в соединении с природой мир безграничен. закрывая глаза на все, поэт слепо верит, что человек рождается для счастья. годы, недели, слагающий дни, каждый миг несет нам лучшее, он ценен и неповторим. один из главных образов в стихотворении – небо. на нем зарождается жизнь, и оно словно зеркало отражает все происходящее на земле. небо – это в своем роде душа человечества, его ожидания и надежды, хранитель всего самого сокровенного. стихотворение “рассвет” написано пятистопным хореем на протяжении всего стиха явно улавливается мотив побуждения и активности. цвет стихотворения насыщенный, яркий, даже пестрый в некотором смысле. поэт использует большое количество эпитетов: , “долин зеленых”, “бледных небесах”, “серебряное пенье” и т. д. им стихотворение становится чувственным, легким, более эмоциональным. еще один художественный прием, который использует автор - олицетворение. день и солнце. поэт придал своеобразную окраску этим неживым понятиям. они живые в его сознании. на них возлагается сделать мир радостным и светлым, поэтому на фоне ясного неба они также являются основными образами стихотворения. стихотворение и. а. бунина “рассвет” настолько естественное и простое, что не возникает никаких сомнений, в том, что написано. нашему вниманию представлена соприкасающаяся со сказкой особая реальность. никто не может остаться безразличным к творчеству и. а. бунина. то, о чем он пишет, учит нас не существовать, а жить, не предугадывать, а чувствовать, не ненавидеть, а любить, не относиться к окружающему миру с безразличием.

беспокоиться волноваться  тревожиться

 

оспаривать  возвражать

 

влиять  воздействовать