Подчеркни в предложениях обращения. вперед чужой беде не смейся голубок. не плачь мой милый. а вы друзья как ни садитесь, все в музыканты не годитесь. соседка перестань срамиться. не оставь меня кум милый ! ну, что же? -продолжает кошка.-пропой дружок хотя немножко.

мой любимый предмет - труды. мне нравиться, что мы можем на этом уроке не только думать головой, но и делать красивые и нужные вещи своими руками. девочки учаться шить и готовить кушать, мальчики делают украшения из дерева, металлов и казалось бы бесполезных уже вещей. ваза из грампластинки, деревяные тарелки с выжженными узорами, бусы из бисера, украшения для сумочек и мобильных телефонов,-вот неполный список того, что мы уже умеем делать. 

я уверен, что это нам обязательно пригодиться во взрослой жизни. к тому же этот урок такой интересный и захватывающий. я с удовольствием жду вторника, когда у нас уроки труда. 

желоб - желобок,

жердь - жердочка,

чёс - чесать,

жернов - жернова,

щёголь - щеголять,

дёшево - дешевле,

бечёвка - бечевать,

шедший - прошедший.

если в корне пишется ё, то в проверочных словах будет е