Составьте по два предложения, используя данные словосочетания в функции обособленных и необособленных определений. слабо освещенная, дувший со всех сторон, собранные для костра, заваленный буреломом, неподвижно висевшая в воздухе паутина, еще не пожелтевшая листва, усеянные кусты рябины, весело щебечущая стайка воробьев. всем за решение!

я вошел в слабо освещенную комнату. я думаю, в этой квартире есть помещения, слабо освещенные.  я вышел на улицу и меня сразил ветер, дувший со всех сторон. в этом городе можно было спокойно жить, дувший со всех сторон ветер был слаб.я случайно наткнулся на чужие ветки, собранные для костра. виктор ушел в лес за , но принес собранные для костра ветки.  василиса гуляла по саду и зацепилась за неподвижно весевшую в воздухе паутину. василиса гуляла по саду и зацепилась за паутину, неподвижно висевшую в воздухе.заваленные буреломом камни были небольшие. деревья, заваленные буреломом, выглядели засохшими.листва, еще не пожелтевшая, летала по парку. еще не пожелтевшая листва висела на деревьях и украшала город.  весело щебечущая стайка воробьев пролетела мимо меня. стайка воробьев, весело щебечущая, сидела на дереве около моего окна.  усеянные кусты рябины красиво выглядели зимой. кусты рябины, усеянные , будут отличной кормушкой для синиц.

я долго думала зачем нужна прямая речь и пришла к такому выводу.ничто наверно не выразит наши мысли  лучше чем прямая речь.говорит ь косвенно  о  чем либо,это значит  выражать  информацию  не столь близкую,а более отдаленную  и  не всегда достоверную.когда же мы кпотребляем прямую  речь-мы стремимся в точности процитировать  свои мысли  или  мысли нашего собеседника.вспоминаем точность фраз ,даже  говоря устно,подбираем тон.

повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.

[=-]