Определите границы предложений; запишите, решая орфографические и пунктуационные . проверьте себя, используя текст повести а. с.пушкина. ямщик поскакал но всё поглядывал на восток лошади бежали дружно ветер между тем час от часу становился сильнее облачко обратилось в белую тучу которая тяжело подымалась росла и постепенно облагала небо пошел мелкий снег-и вдруг повалил хлопьями ветер завыл; сделалась метель. 1.подчеркните грамматические основы предложений. укажите типы сказуемых. какие из них в тексте? чем это можно объяснить? 2.завершите разбор предложений по членам . 3.с чем связано употребление малораспространенных и нераспространенных предложений в данном тексте?

Семья - это более чем просто любовь, это ещё поддержка и доверие к членам семьи. любая семья должна строиться на духовном . такие качества свойственны и моей семье - нашему мини-государству, в котором действуют свои законы, обычаи и традиции. наш закон - не лгать, не ленится, любить семью, быть справедливым, дружелюбным и уважать мнение каждого члена семьи. мы большие любители спорта. у каждого члена семьи есть свой любимый вид спорта: папа посещает секцию волейбола, мама ходит заниматься аэробикой, а мне нравиться играть в пионербол. эта любовь передалась нам по наследству от старшего поколения: в школьные годы моя бабушка увлекалась конькобежным спортом, а сейчас они с дедушкой зимой каждые выходные катаются на лыжах.

ходить по берегу моря.

бежать навстречу к любимому.

маршировать в строю.

бродить по лесу.