По правилу. например: замочик или замочек? ставим в родительный падеж: нет (чего? ) замочка. по правилу, если в род. падеже нет буквы и, то пишем в слове в суффиксе букву е. замочек. мальчик или мальчек? ставим в родительный падеж: нет (чего? ) мальчика. по правилу, если в род. пад. есть буква и, то в слове пишем букву и. мальчик. а теперь твое слово: садик или садек? ставим в родительный падеж: нет (чего? ) садика. и стоит на месте, следовательно и в слове будет и. садик.
Спасибо
Ответ дал: Гость
грамотное общение - я считаю это залогом успешной работы и учебы . я не всегда грамотно общаюсь , но если я нахожусь в кругу образованых людей я "вон из кожи" пытаюсь четко и обусловленно произносить четко выраженные предложения! просто согласитесь с тем, что не всегда приятно когда с тобой беседует не грамотный, не образованный человек. я считаю что следует каждый день тренироваться над своей речью, чтоб достичь успехов и результатов в лучщую сторону. я не особо люблю читать, но тем не менее читаю хорошо! я думаю в наше время людям нужно больше обогощать свой словарный запас и больше читать класической !
Ответ дал: Гость
подлежащее – минуты выражено сущ
сказуемое – оставались выражено глаголом
определение - считанные выражено прилагательным (отглагольным)
обстоятельство – до прихода выражено сущ с предлогом
Популярные вопросы