Словообразовательный разбор производится по следующей схеме: поставить исследуемое слово в начальную форму (для причастия и деепричастия — инфинитив).к исследуемому слову подобрать мотивирующее слово (слова), ближайшее по форме и связанное по смыслу с исследуемым словом; объяснить значение производного слова через значение производящего слова (слов); выделить исследуемую и производящую (производящие) основы.в исследуемом слове выделить средство словообразования, если слово образовано приставкой и / или суффиксом.указать способ словообразования.указать процессы, словообразование, если они есть: — чередование гласных и согласных,— усечение производящей основы, — интерфиксация,
Спасибо
Ответ дал: Гость
сочинение на тему «учебный день».
сегодня начался учебный день. школа – это не только уроки, но и перемены, праздники, поездки, соревнования, где мы с одноклассниками учимся общаться, дружить, понимать друг друга.много учителей в школе, все они разные, у каждого свой характер, но общее объединяет их – они ученикам всё, что знают сами, не прося ничего взамен.без школы я бы не был тем, которым стал.мне нравиться учиться, ведь с каждым днём я узнаю всё больше и больше…
в старшей школе я стал более самостоятельным, и учиться мне стало намного легче. основные разговоры с мамой ведутся о школе. в общем, школа изменила мою жизнь в лучшую сторону.
Ответ дал: Гость
как весеннею (на стыке корня и суффикса),тёплою(какою) порою
Популярные вопросы