Словообразовательный разбор производится по следующей схеме: поставить исследуемое слово в начальную форму (для причастия и деепричастия — инфинитив).к исследуемому слову подобрать мотивирующее слово (слова), ближайшее по форме и связанное по смыслу с исследуемым словом; объяснить значение производного слова через значение производящего слова (слов); выделить исследуемую и производящую (производящие) основы.в исследуемом слове выделить средство словообразования, если слово образовано приставкой и / или суффиксом.указать способ словообразования.указать процессы, словообразование, если они есть: — чередование гласных и согласных,— усечение производящей основы, — интерфиксация,
Спасибо
Ответ дал: Гость
на ком ? чем? на птичьих головах - предложный падеж
у кого? чего? у соловьинного гнезда - родительный падеж
по кому ? чему? по шелковым перышкам - дательный падеж
по кому ? чему? по шелковой ткани - дательный падеж
Ответ дал: Гость
путешествовать в прошлое это интересно.я хочу попасть в детство там интересно было,ходить в школу,не делоть уроки,гулять,смотреть теливизор.а сейчас надо делать уроки уже не поиграть как в детстве в игрушки.каждый год мы взрослеим не которые этого хотят а не которые нет.дальше я не знаю что написать
Популярные вопросы