Тест 2 повторение пройденного в 5-7 ,форметика и словообразование вариант2

Словообразовательный разбор производится по следующей схеме: поставить исследуемое слово в начальную форму (для причастия и деепричастия — инфинитив).к исследуемому слову подобрать мотивирующее слово (слова), ближайшее по форме и связанное по смыслу с исследуемым словом; объяснить значение производного слова через значение производящего слова (слов); выделить исследуемую и производящую (производящие) основы.в исследуемом слове выделить средство словообразования, если слово образовано приставкой и / или суффиксом.указать способ словообразования.указать процессы, словообразование, если они есть: — чередование гласных и согласных,— усечение производящей основы, — интерфиксация,

чувствуется - глагол настоящего времени 3-е лицо ед.ч.

е - потому что глагол первого спряжения

встречают - 3-е лицо множественного числа первого спряжения

появятся - 3-е лицо множественного числа второго спряжения

подрастает - 3-е лицо единственного числа первого спряжения

увидишь, услышишь - 2-е лицо ежинственного числа второо пряжения, в конце окончания всегда пишется мягкий знак

возвещают -3-елицо множественного числа первого спряжения

наречия: повсюду (где? ) - обстоятельство места

по-разному (как? ) - качественное наречие

скоро (когда? ) - обстоятельство времени

быстро (как? ) - качественное

вежде (где? ) - остоятельство места

радостно, звонко (как? ) - качественные

1. дыхание - подлежащее, чувствуется - сказуемое

2.зверь и птица - подлежащие, встречают - сказуемое

3. зайчата - подлежащее, появятся - сказумое

4. барсучонок - подлежащее, порастает - сказуемое

5. ты- подлежаще, услышишь и увидишь - сказуемое

они - подлежащее, возвещают - сказуемое

 

остальные слова - второстепенные члены предложения, наречия чаще всего выступают второстепенным членом предложения - обстоятельством.

что значит подвиг для советского человека?

 

подвиг это важное по своему значению действие или героический поступок, совершённый в трудных условиях. на анализе фактов можно сказать, что для советского человека   подвиг это неординарный поступок, совершенный во имя партии, страны и народа. например, подвиги советских людей в великой отечественной войне.

комсомольско-партийная идеология утверждала, что советский человек живет во имя высоких идеалов и все его поступки должны быть направлены на их достижение. возвеличить славу своей страны и совершить подвиг - честь для каждого советского гражданина.

 

пионеры-герои это советские пионеры, совершившие подвиги в годы становления советской власти.

официальный список «пионеров-героев» был оформлен в 1954 году

с составлением книги почета всесоюзной пионерской организации им. в. и. ленина,

  к ней присоединились книги почёта местных пионерских организаций.

володя дубинин, марат казей, леня голиков, зина портнова - эти имена знала вся советская страна.

валентин котик - подпольщик-разведчик из шепетовки. подрывник в партизанском отряде - на счету шесть взорванных эшелонов. погиб в бою с немцами.

юта бондаровская - ленинградская школьница, которую война застала под псковом, где она была на каникулах. связная и разведчица партизанского отряда. погибла в бою с немцами.

василий коробко - разведчик и диверсант черниговского партизанского отряда. уничтожил девять эшелонов. погиб в бою с немцами.

александр бородулин - партизан-подрывник. уничтожил несколько броневиков немцев. погиб, прикрывая отход партизанского отряда.

галина комлева - подпольщица поселка тарновичи, ленинградской области. связная подполья, распространитель листовок. расстреляна немцами.

виктор хоменко и александр кобер - подпольщики из города николаева. разведчики и связные "николаевского центра". по центра пересекали линию фронта для доставки в москву сведений. расстреляны немцами.

лариса михеенко - ленинградская школьница, разведчица 6-й калининской партизанской бригады. взорвала железнодорожный мост через реку дрисса. расстреляна немцами.