1прочитайте . объясните , когда не нужно ставить запятые и почему . 1 . ещё в полях белеет снег а воды уж весной шумят . 2 . зима ещё хлопочет и на весну ворчит . 3 . гремят раскаты молодые вот дождик брызнул пыль летит . 4 . пламя рдеет пламя пышет искры брызжут и летят . 5 . сентябрь холодный бушевал с деревьев ржавый лист валился день потухающий дымился . 6 . скинуло кафтан зелёный лето отсвистали жаворонки власть . 7 . плывут паутины над сонным жнивьём краснеют рябины под каждым окном . 8 . лист клёна , словно медь , звенит , ударившись о маленький сучок . 9. листья жёлтые , золотые , словно бабочки на лету . 2 . спишите первые три предложения , расставляя знаки препинания . выделите основы предложении. 3. сравните образные обороты речи в пятом , шестом , восьмом и девятом предложениях. в каких из них есть образные сравнения ? !

1. ещё в полях белеет снег, а воды уж весной шумят. (запятая нужна, так как это сложносочинённое предложение, соединённое союзом «а».)

2. зима ещё хлопочет и на весну ворчит. (запятая не нужна, так как это простое предложение с однородными сказуемыми, соединёнными союзом «и».)

3. гремят раскаты молодые, вот дождик брызнул, пыль летит. (запятые нужны, так как это сложное бессоюзное предложение.)

4. пламя рдеет, пламя пышет, искры брызжут и летят. (первые две запятые нужны, так как это сложное бессоюзное предложение; запятая перед «и» не нужна, так как это однородные сказуемые, соединённые союзом «и».)

5. сентябрь холодный бушевал, с деревьев ржавый лист валился, день потухающий дымился. (запятые нужны, так как это сложное бессоюзное предложение.)

6. скинуло кафтан зелёный лето, отсвистали жаворонки власть. (запятая нужна, так как это сложное бессоюзное предложение.)

7. плывут паутины над сонным жнивьём, краснеют рябины под каждым окном. (запятая нужна, так как это сложное бессоюзное предложение.)

8. лист клёна, словно медь, звенит, ударившись о маленький сучок. («словно медь» обособляется, так как это сравнительный оборот; «ударившись о маленький сучок» обособляется, так как это деепричастный оборот.)

9. листья жёлтые, золотые, словно бабочки на лету. (запятая между «жёлтые» и «золотые» ставится, так как это однородные сказуемые, не соединённые союзом; «словно бабочки на лету» обособляется, так как это сравнительный оборот.)основы предложений:

1. белеет (сказуемое) снег (подлежащее)

      воды (подлежащее) шумят (сказуемое)

2. зима (подлежащее) хлопочет (сказуемое), ворчит (сказуемое)

3. гремят (сказуемое) раскаты (подлежащее)

      дождик (подлежащее) брызнул (сказуемое)

      пыль (подлежащее) летит (сказуемое)

4. пламя (подлежащее) рдеет (сказуемое)

      пламя (подлежащее) пышет (сказуемое)

      искры (подлежащее) брызжут (сказуемое), летят (сказуемое)

5. сентябрь (подлежащее) бушевал (сказуемое)

      лист (подлежащее) валился (сказуемое)

      день (подлежащее) дымился (сказуемое)

6. скинуло (сказуемое) лето (подлежащее)

      отсвистали (сказуемое) жаворонки (подлежащее)

7. плывут (сказуемое) паутины (подлежащее)

      краснеют (сказуемое) рябины (подлежащее)

8. лист (подлежащее) звенит (сказуемое)

9. листья (подлежащее) жёлтые (сказуемое), золотые (сказуемое)образные обороты:

5. ржавый лист — метафора; сентябрь бушевал — метафора; день потухающий — метафора, день дымился — метафора.

6. лето скинуло кафтан зелёный — метафора.

8. словно медь — образное сравнение; лист звенит — метафора.

9. словно бабочки на лету — образное сравнение.

стояла невыносимая жара. поникли травы, листья на деревьях, высохла земля.

в это утро было так же знойно, как и в предыдущие дни. солнце обжигало своими лучами.

и вдруг на востоке показалась небольшая тучка, которая стала быстро приближаться к нам. постепенно она становилась все больше, небо потемнело. сразу же подул сильный ветер, который нес пыль и сухие веточки. вдали показалась молния, и через несколько секунд раздался сильный удар грома.

сразу же застучали крупные капли дождя, а потом хлынул ливень. он шел стеной, заливая улицы, разгоняя прохожих.

через час гроза прошла. она освежила воздух, напоила землю. вышло солнышко, вся природа радовалась дождю.

  в нашем классе много спортсменов.анна отлично плавает.мы видели это в нашем дворце спорта.жанна тоже великолепно плавает.инна учавствуетво всех кросс-нациях и почти всегда занимает призовые места.кирилл успешно играет в волйбол.филлип играет в хоккей.он отличный хоккеис детско-юнешской команды. 

      у нас дружный коллектив.