Раскройте скобки. 1) юноша молчал, девушка то(же) молчала. 2) дети то(же) подошли поближе к елке. 3) я нашёл своего друга на том(же) месте, он читал ту(же) книгу. 4) я увидел то(же) место, то(же) строение недалеко то(же) сохранилось. 5) я за вами на коне поскакал(бы) то(же). желательно с объяснением.

1) тоже 2) тоже 3) том же, ту же 4) то же , то же , тоже 5) поскакал бы, тоже попробую объяснить. когда в предложении если убрать частицу "же", если предложение звучит грамотно и не меняется смысл, то значит "то же" нужно писать раздельно. если частицу мысленно убрать и предложение не будет звучать, и не понятен будет смысл, то нужно писать слитно

кормилица

корм(корень)

ил(суффикс)

иц(суффикс)

а(окончание)

кормилиц(основа)

школа создана для обучения человека.  в моей жизни школа меня обучает не только разным наукам. в первую очередь она учит мастерству общения со сверсниками, старшими. здесь   я  учился решать большинство конфликтов, которые могут возникнуть во взрослой жизни. 

в школе нашел  первых настоящих друзей, с которыми, возможно, буду дружить всю жизнь. здесь я учился прощению, гордости и справедливости. в школе появляется жажда другим при выборе будущей профессии. 

школа - это та площадка с которой может начаться полет длиною в жизнь.