Прочитай предложения. найди местоимения. определи на какой предмет или признак указывают местоимения. ученик вышел к доске. он хорошо подготовился к ответу. у дороги росли липы. они были посажены много лет назад. к вечеру начался проливной дождь. такого дождя давно не было в мае. кошка была рыжая и пушистая. у неё родились такие же котята.

он - ученик (указывает на предмет)

они - липы (указывает на предмет)

такого - проливного (указывает на признак)

у неё - у кошки (указывает на предмет)

такие - рыжие и пушистые (указывает на предмет)

люблю грозу в начале мая,когда весенний, первый гром,как бы резвяся и играя,грохочет в небе голубом.

гремят раскаты молодые! вот дождик брызнул, пыль летит…повисли перлы дождевые,и солнце нити золотит…с горы бежит поток проворный,  в лесу не молкнет птичий гам,и гам лесной, и шум нагорный —все вторит весело громам…ты скажешь: ветреная геба,кормя зевесова орла,  громокипящий кубок с неба,смеясь, на землю пролила!

приступить, перечитать, огромный, приказать, веселеть.