По тесту прошла по листве мокрая гулкая буря, над лесной дорогой нашей ра- зомкнулись деревья. в осиннике стало светло, и в лужах теперь стоит небо. замрешь на берегу лужи, словно скала в небесах тебя держит, а внизу – сине, ясно, да глянешь – и гуси плывут в небесах под ногами. голова да- же кружится. и кажется, летишь. на что конь, и тот порой забудется и перед лужей, глядит под ноги в небо бешеными глазами, словно в пропасть 1)выписать однокоренные слова 2)какие художественные средства использовал автор? 3)найди в тексте сравнения 4)какое настроение передоёт автор? .

  в середине (в траве)   путешествия ( сущ. на -ие, его нельзя проверить другим словом с ударным окончанием)  к городу  (к слону) девочка (трава)  присела у дороги (у травы)  съесть кусочек пирога (слона). (травой)  для неё.одна такая новинка (трава)  была миниатюрной (молодая)  гоночной (молодой)  яхтой (травой).белое (молодое) судёношко (окно)  это несло алые (молодые)паруса (дом),сделанные из обрезков (слонов)  шёлка (слона).ассоль   пришла в восхищение (сущ. на -ие, его нельзя проверить другим словом с ударным окончанием).пламенный весёлый цвет так ярко горел в её руках,как будто она держала огонь.девочка (трава)  отошла в лес  за мостик по течению (  сущ. на -ие, его нельзя проверить другим словом с ударным окончанием) ручья и осторожно спустила на воду (траву)  у самого берега (слона)  пленившее её судно (окно) .паруса его тотчас сверкнули алым (большим) отражением (сущ. на -ие, его нельзя проверить другим словом с ударным окончанием)  в прозрачной (молодой) воде.

человеку было трудно в годы войны.на их глазах происходили страшные вещи,но услышав песню на душе им стаовилось легче.с песен,танка и автоматов   люди преодолели войну.