Составьте и запишите из слов каждой группы предложения 1.живет, цапля-кваква, болоте, на 2. днем, отдыхает, гнезде, в, она. 3.ночью, ловит, болоте, мальков, и, лягушат. на, рыбных, цапля. над именами существительными укажите падеж..

1. живёт цапля-кваква (кто? →и.п.) на болоте (на чём? → п.п.)

2. днём (здесь наречие) она отдыхает в гнезде (в чём? → п.

3. ночью (здесь наречие) цапля (кто? →и.п.) ловит на болоте (на чём? →п.п.) рыбных мальков (кого? →в.п.) и лягушат (кого? → в.

пояснение:

он был восхищен этой/этим ночью/днём (здесь существительное! )

ловит кого? → родительный или винительный падеж, чтобы определиться можно подставить неодушевленное существительное:   ловит что? → самолётики (вижу что? → в.п.) / самолётиков (нет чего? → р. ловит "самолётиков" в   родительном падеже является не верным, значит после глагола ловит пишется существительное в винительном падеже.

одним словом,жизнь расцветает.

где же это,позвольте,было?

к счастью,на всём протяжении река имеет большую глубину.

вскоре,однако,недоумение наше рассеялось.

он,правда,в туз из пистолета попадал.

у нашей школы небольшой  пришкольный участок.

если кто-то прищуривает глаза, значит он плохо видит. 

когда едешь без ремня - преувеличиваешь опасность.

сегодня я прервал разговор своих друзей.

такие пойдут? ?