Составьте схемы предложений 1. дорогу размыло дождем так что по краям образовались рытвины. 2. до двух часов дня пока не перегрузили весь товар люди работали без отдыха 3. я уговорил шарко идти берегом хотя это был длиннейший путь 4. только к концу следующего дня кирилл выбрал минуту, послать аночке записку. 5. в комнате, куда мы вошли, мебель была немного получше и расставлена с бо́льшим вкусом

1. дорогу размыло дождем так, что по краям образовались рытвины. [ так],(что )2. до двух часов дня, пока не перегрузили весь товар, люди работали без отдыха [ ,(пока ), ]3. я уговорил шарко идти берегом, хотя это был длиннейший путь   [],(хотя_)4. только к концу следующего дня, кирилл выбрал минуту послать аночке записку. (только ), []5. в комнате, куда мы вошли, мебель была немного получше и расставлена с бо́льшим вкусом [ ,(куда ),]

1)большая медведица - семь ярких звёзд. 2) над тобою облако, что парус. 3) сегодня море, как небо. 4) сады сажать - жизнь украшать. 5) плохой товарищ не подмога. 6) снежный барс любит охотиться на горных козлов, баранов, сурков и других животных, но козлы основная его жертва. 7) этот юноша выше меня.

[- = сущ, сущ, сущ, сущ,], но [-]. (повест., невоскл., сложное, союзное, осложнено однородными членами.)

посмотреть-2спр., увидеть-2спр., потерпеть-2спр., повертеть-2спр., услышать-2спр, подышать-2спр., подержать-2спр, прогнать-2спр.