Надо проверяем себя 1) какое значение слова - лексическое или грамматическое -выражено окончанием ? докажите 2 ) сравните суффикс и приставку : а) по их значению б) по их местоположению .3) какие способы образования слов вы знаете ? примеры . 4 ) найдите < > слово в каждом столбике объясните почему оно < > 1 столбик снежок, пушок петушок, горошок.2 столбик переводчик ,грузчик , летчик , колокольчик . 3 столбик сварщик , мебельщик ,танцовщик ,обманщик .

1)  окончание - грамматическое значение. пример: мама, мамой, к маме.  смысл слова не меняется.   а грамматика меняется: разные падежи). 2) а)приставка добавляется к готовому слову и не переводит слово в другую часть речи. суффикс служит для образования новых слов и новых форм слов. б) приставка стоит перед корнем, а суффикс - после корня. 3) приставочный, суффиксальный,   приставочно-суффиксальный. пример: по-бег, лес-ок, пере-лес-ок. 4)   1 столбик: лишнее - горошек, так как остальные слова образованы суффиксом ок 2 столбик: лишнее - колокольчик. остальные слова  - род занятий. 3 столбик: лишнее - обманщик. остальные слова -профессия.

1)одержать победу - победить

2)отдать приказ - приказать

3)принять решение - решить

4)сделать попытку - попытаться

5)допустить ошибку - ошибиться

6)приводить в смущение - смущать

7)проявить интерес - интересоваться

8)дать распоряжение - распорядиться

9)нанести обиду - обидеть

синеет [с’ин'эй'эт  ] море [мор'э  ]   перед [ п'эр'эт ]   нами[нам'и  ]   , летают[л'итай'ут  ]       чайки [ч'ай'к'и  ]     над [ нат ]     волнами. [ валнами ]

 

это если, как у вас написано: каждого слова.

 

но при произношении предлоги произносятся вместе со следующим словом, поэтому:

перед   нами [п'эр'еднам'и],       над волнами. [ надвалнами ]