№1. прочитайте текст и выполните . с давних времён людям, говорящим на разных языках, приходилось общаться друг с другом. собеседники могут говорить каждый на своём родном языке и частично понимать друг друга, если языки похожи. в славянских странах язык, скорее всего как-то поймут, но в соседней венгрии — уже нет: венгерский язык совершенно не похож на . часто бывает так, что двум собеседникам понять друг друга третий — переводчик. но, во-первых, на перевод уходит лишнее время, во-вторых, он не всегда возможен. нередко собеседники переходят на третий язык, не родной для них обоих. в современном мире это может быть абсолютно «ничей» язык эсперанто или латынь, но чаще говорят на языке, который для кого-то в мире родной. обычно этот язык обладает большим авторитетом, чем родные языки собеседников. им может быть просто какой-нибудь распространённый язык. в современном мире языком международного общения нередко выступает язык. (по материалам энциклопедии « язык») 1.выпишите из текста имена собственные. 2. примеры одушевлённых и неодушевлённых имён существительных. 3.выпишите по 2–3 примера существительных 1, 2 и 3-го склонения. определите их род. 4.есть ли в тексте разносклоняемые существительные? выпишите их. 5.найдите в тексте несклоняемые существительные. определите их род. 6.докажите, что слово в данном тексте используется в значении прилагательного и существительного. примеры. 7.найдите в тексте существительные, которые не изменяются по числам. определите их род.