Факторы, организующие поведение: генетические, субъективные и объективные внешние.

покорми кошку, простит

ну в данном вопросе есть много точек зрения и мнений, но я выскажу лично свое. если глянуть, то со стороны науки было доказано, что религия да и бог это обычная выдумка, чтобы путать и манипулировать людьми, даже если посмотреть по , то в были запрещены но не до конца религия, ибо это просто затуманивание наших разумов. так к чему я это веду, что всего лишь книгами и словами не докажешь, что религия нечто большее, чем просто выдумка

зачастую учитель и ученики разговаривают и думают на разных языках. учитель с точки зрения своего опыта, а ученик строит свои ответы исходя из своих знаний, приобретённых на уроках. он воспринимает мир через информацию в учебниках. а по сути оба ответа синонимичны. нельзя сказать - это верно, а это неверно. иногда бывает, что ученик в своих суждениях превосходит учителя. но учитель не может принять это. а иногда учитель специально провоцирует своих учеников для того, чтобы они попробовали сами трансформировать свои суждения в нечто большее, чем заученная информация на уроке. и это мастерство дорогого