Педагог с любым темпераментом может быть требовательным. У холерика и сангвиника эта требовательность обычно выражена четко, проявляется более энергично. А у преподавателя-флегматика и меланхолика она более постепенная, хотя и не менее результативная… Для учебного процесса одинаково ценны все преподаватели, независимо от их темперамента. На основе каждого из темпераментов могут формироваться положительные характеры. Однако это не исключает возможности и прямо противоположных случаев.

1.Поясните, в какой связи находятся темперамент, характер личности и эффективность ее деятельности.

2. Чем объяснить, что к темпераменту не приложимы личностные и социальные характеристики типа «хороший – плохой» и т. п.?