Прочитайте.

на одном из уроков в 10 классе новый ученик, недавно переведённый из другой школы, самоуверенный юноша не без способностей и поэтому надеявшийся «проскочить», после очередной, вполне заслуженной двойки тут же у доски нагрубил

учительнице:

- ну, варвара борисовна, зарубите себе на носу, больше я до вашей и не дотронусь.

- ну, голубев, - тут же с усмешкой под хохот класса ответила учительница, - стану я из-за вашей нос себе калечить. (по т. м. куриленко.)

докажите, что это конфликт. определите его вид. выявите, каким способом он разрешён. оцените соблюдение педагогом правил поведения в конфликте.

​