Крайня необхідність і необхідна оборона які спільні поннятя, а які відмінні ??

покушения на имущество могут быть разнообразными это как и ценные вещи и важные документы и прочие ценности.так же и способы защиты могут быть разнообразными это как и приобретение защитных механизмов которые не могут взломать.приобретение служб защиты это и сигнализация и домофон.покупка непробиваемых стёкол с решётками,всячески закрывание шторами что бы не показать злоумышленникам что в вашей собственности есть какие то ценности.они могут как и взломать дверь с отмычек и прочих инструментов так и разрушение окон.если вы слышите какой-то скребет в двери и что вас хотят ограбить или просто вам сказали что в вашу собственность кто-то покушается то немедленно позвоните в охраняющие органы и оповестите их об этом случае.скажите соседям что бы они присматривали за вашей собственностью до поры до времени пока вы в отлучке и дайте свои контакты когда они могут вас во время таких ньюансов.старайтесь как можно меньше оставлять у окна всякие дорогие вещи,которые могут преступника в стадию грабежа.старайтесь закрывать шторами и занавесками окна и что бы никто не видел.

1. должен сплатить долг потому, что сума договора не превышает ту,которая должна засвидетельствовать письменно нотариусом.тоесть хватит усного договора.

2.действия администрации неправомерны.работник может работать сверхурочно только при его согласии или в определенных случаях предусмотренных законодательством.так как здесь не указано таковых, то он имел право не приходить на роботу

3.вообще в таких случаях,для прокладк дороги через чужую територию, должен устанавливаться земельный сервитут.по поводу разрешения матери то в любом случае, он должен был уже убрать дорогу.

гпотеза- условие, при котором норма вступает в действие  диспозиция - сама норма( само правило поведения)санкция - последстивия неисполнения нормы 

дорогие сограждане! мы с вами живём в постинформационном обществе. где главным ресурсом становится информация. да, труд, земля, капитал, предпринимательские спообности сохраняют свои позиции, владеет информацией -тот владеет миром! это не мои слова, а великого ученого. может ли страна, которая обеспечивает своим детям только основное образование, девятилетку, владеть вспомним недавнюю . наши родители учились в , где обязательным было среднее образование и гос-во обеспечивало бесплатное высшее образование! в передовых странах обучение идет двенадцать лет, стремятся к обязательному высшему образованию. настало время не просто модернизировать страну, но и дать ресурс для модернизации - образованных детей, получивших обязательное среднее !