Проведіть інтерв'ю з двома-трьома підприємцями в Україні. З'ясуйте спільне й відмінне в тому, як вони ведуть бізнес. Результати подайте у вигляді повідомлення

при петре 1

14 января 1700 г  в москве была открыта школа и навигационных наук. были открыты артиллерийская, инженерная и медицинская школы в москве, инженерная школа и  морская академия  в петербурге, горные школы при олонецких и уральских заводах. в 1705 была открыта первая в россии гимназия. 

при екатерине 2

создана сеть городских школ, основанных на классно-урочной системе. активно стали открываться училища. при екатерине уделено особое внимание развитию женского образования, были открыты  смольный институт благородных девиц, воспитательное общество благородных девиц. 

например

машина - это аварии (столкновение двух машин, сбить пешехода)

поезд - может сойти с рельс исход очевиденсамолеты в небе могут столкнуться друг с другом если диспетчер неправильно что-то скажет, неправельную даст команду

вот в чем опасность

система права  — это сложившаяся внутренняя структура национального права.

нет, обязанности не ограничивают наших прав, глава вторая конституции рф начинается статьёй 17, заканчивается 64. и все они посвящены нашим правам, и только несколько -нашим обязаннстям. каким? защищать отечество, исполнять законы, охратять природу, сохранять памятники культуры, платить налоги, нетрудоспособным родителям. можно ли обойтись без обязанностей ? нет, потому что будут нарушены наши права, если некому будет защищать страну, не будет поступления в бюджет на медицину, армию, образование, пострадает наше здоровье ,если окружающая среда загрязнена и т.д. наши обязанности -продолжение наших прав, круговорот, без которого нет свободы.