Возьмите лист бумаги. Нарисуйте в середине лист. Круг и напишите в нём своё имя подумайте о близких людях делают для вас что-то очень важное потом вокруг него нарисуйте другие которые выдумали соединить между собой круги линиями. Напишите под каждым кругом недобрые дела который. Этот человек сделал. Для вас теперь Составьте и напишите. Каждую из этих людей по предложению которым вы его благодарите.​

нотариус не имеет права отказать в измененние завещания, завещанние имеет полное право изменять,дополнять,исключать и дописывать тех людей которых он хочет,несколько

нуу.. это как бы закон един для всех как бы тебя никто не заставляет .. но ты должен подчинятся .. вот .. кто не подчиняется законам (они решают сами .. им нимкто не приказывал )   сейчас по закону .. вот вся суть в первых двух предложениях .. вот получается .. что как бы все на каком - то подсознательном уровне .. подчиняются закону . как принуждённые , но в настоящей жизни их никто не принуждает подчиняться .. они сами решают для себя  

семья из 4 человек муж,жена,сын,сын2 купили квартиру. какая доля станет сына,в случае смерти отца?  

ответ: 1/3

я думаю, что великий французский писатель имел в виду, что если человек преследует какую то цель, он достигнет определенного результата.

школа играет роль второго дома, в жизни детей и подростков.

большую часть времени проводят в школе или же на факультативных занятиях. именно там, зачастую,происходит всё самое необычное в жизни.

но нам не запоминаются уроки, нам запоминаются эмоции, которые мы испыталив это время.

ибо все видимое проходящее, все невидемое -вечно.

нужно уделять много времени образованию, ведь в наше время, надеяться можно только на себя.