Прочитайте уривки з наукової літератури. Подумайте, які права людини порушувалися в той чи інший період нашої
історії. ​

1 наказание должно соответсвовать нарушению закона. 

2 наказанный

а) не нарушит закона еще раз, а исходя из практики тот кто раз оступился, тому легче оступиться во второй раз. 

б)   является примером тем кто еще не оступился и удерживает их в рамках закона.

3 итог: повешанный человек не принесет пользу обществу как 1 человек, но наказанию а) удержит остальных, по кол-ву более чем 1, принесущих пользу обществу в разы большую чем один, тем самым повысит коэффициент вероятности правовой или законодательной стабильности общества б) своим "отсутствием" снизит коэффициент вероятности вреда обществу.

несоблюдение правил внутреннего распорядка, нарушение устава учебного заведения.

я как учила так и           каждый из указанных институтов делится на подинституты. так, институт пенсий делится на подинституты: пенсии по старости, по инвалидности, по случаю потери кормильца, за выслугу лет, социальные пенсии. институт трудового стажа — на
подинституты в зависимости от общего, специального, страхового стажа.                                                          
                            отношения по санаторно-курортному обслуживанию и лечению являются самостоятельной подгруппой отношений по социальному обслуживанию. они предполагают обеспечение граждан путевками для
санаторно-курортного лечения бесплатно либо на льготных основаниях (со скидкой).диспозитивный метод выражается в закреплении нормой права определенного диапазона вариантов возможного поведения, который может быть выбран субъектом по его усмотрению. например, некоторым категориям граждан
предоставлено право выбора вида пенсионного обеспечения (если они имеют право на оба этих вида), право отказа от социального обслуживания и т.д.

не создовать аварийные ситуации, а в случае их возникновения противодействовать им