Давыдова, работница швейного объединения, решила уволиться по собственному желанию. На момент расторжения договора она не погасила задолженность перед объединением в связи с причинением ущерба его имуществу. Ущерб, как было установлено, причинен не при исполнении работником трудовых обязанностей, что в соответствии со ст. 243 ТК РФ позволило возложить на работницу полную материальную ответственность.
Как поступить работодателю (потребовать предоставления денежных средств до увольнения, отказаться расторгнуть договор до погашения задолженности и т. д.), чтобы соблюсти требования законодательства?

ни одно общество не сможет обойтись без системы , без территориальной принадлежности, без сил обеспечивающих безопасность, то есть без основных функций государства. иначе отсутствие выше перечисленных факторов к "войне всех против всех", то есть к анархии и всеобщему хаосу. пример - любая революция. т.к. отсутствие власти приводит к кровопролитию.

нуу.. это как бы закон един для всех как бы тебя никто не заставляет .. но ты должен подчинятся .. вот .. кто не подчиняется законам (они решают сами .. им нимкто не приказывал )   сейчас по закону .. вот вся суть в первых двух предложениях .. вот получается .. что как бы все на каком - то подсознательном уровне .. подчиняются закону . как принуждённые , но в настоящей жизни их никто не принуждает подчиняться .. они сами решают для себя  

дорогие сограждане! мы с вами живём в постинформационном обществе. где главным ресурсом становится информация. да, труд, земля, капитал, предпринимательские спообности сохраняют свои позиции, владеет информацией -тот владеет миром! это не мои слова, а великого ученого. может ли страна, которая обеспечивает своим детям только основное образование, девятилетку, владеть вспомним недавнюю . наши родители учились в , где обязательным было среднее образование и гос-во обеспечивало бесплатное высшее образование! в передовых странах обучение идет двенадцать лет, стремятся к обязательному высшему образованию. настало время не просто модернизировать страну, но и дать ресурс для модернизации - образованных детей, получивших обязательное среднее !

чтоьбы небыло никаких инциндентов. были мир и согласие.