1.Ученик на практике сжёг котлеты. Кто будет отвечать за нанесённый ущерб, в полном размере или частично?

1.2.Обычному повару поручили получить на мясокомбинате по накладной мясо, копчёности и колбасу на сумму 137000 рублей. Какой документ должны ему ещё выписать, чтобы доверить такие ценности?

1.3.За какие ценности в ресторане будет отвечать кладовщик, приведите 5 примеров. Договор, о какой материальной ответственности с этим работником заключается?

1.4.С какими работниками договор о материальной ответственности не заключается с:

а/ кассиром

б/ буфетчицей

в/ учеником

г/ уборщицей

д/ официантом

е/ кухонной работницей

ж/ выпускником техникума

з/ директором кафе

1.5.Если ночью прорвало трубу отопления в овощном складе и затопило продукты, кто будет материально отвечать за ущерб?

1.6.В ресторане работает 2 смены поваров по 3 дня. Каждая смена состоит из 5-ти поваров. С каждой сменой заключена бригадная материальная ответственность. В одной из бригад случилась кража продуктов. Кто и в каком размере будет возмещать ущерб?

1.7. Зачем проводятся внеплановые инвентаризации (ревизии) при бригадной материальной ответственности?

1.8.В столовую поступили продукты. Кто будет проверять их количество и качество, и подписывать фактуру на продукты при бригадной материальной ответственности?

если человек будет разграничивать право и свой долг, то он не сможет стать успешным. у нас есть много прав, прежде всего, конечно, это право на жизнь и свободу,но согласись, если один человек посягнет на право жизни другого, то он совершает преступление и должен понести наказание.

рассмотрим другую ситуацию. человек имеет право на владение имуществом, на куплю-продажу, брать различные кредиты и ссуды. допустим, у студента саши умер дедушка и по завещанию саше достается квартира. он имеет полное право вступить во владение своим имуществом, но одновременно с этим правом у саши появляется и долг - долг перед государством, он должен заплатить проценты, точнее налоги, за вступление во владение имуществом.  

примеров можно приводить бесчисленное множество , суть одна-   право и долг подобны пальмам, которые не приносят плоды, если не растут одна рядом с другой.

право – система обязательных правил поведения, охраняемых государством и выраженных в определенных нормах. в современном обществе право регулирует почти 70% общественных отношений. но так было не всегда. в первобытном обществе права не было. обычаи и традиции регулировали жизнь в племени. обычаи регулировали жизнь людей и передавались из поколения в поколение. обычаи – это правила, которые по привычке. как вы думаете, в современном обществе сохранились обычаи и традиции? примеры правил, которые по привычке. в обычаях и традициях закреплялись те нормы поведения, которые были приемлемы для большинства людей. зарождение обычаев вызывалось их практической необходимостью (пример – правила личной гигиены). часто обычаи закреплялись религиозными и поддерживались угрозой наказания от бога. первые нормы носили характер запрета (табу). например, запрещалось охотиться на отдельных животных или вступать в половые связи с родственниками. постепенно обычаи закреплялись в нормах морали как представления людей о добре и зле, о том, что такое «хорошо» и что такое «плохо». наиболее распространенны моральные нормы? «не убий», «не укради», «не прелюбодействуй», «не лги», «не завидуй». характерно, что обычаи сначала трансформировались в религиозные нормы, а потом – в моральные. как вы думаете, почему? соблюдение моральных норм регулировалось силой общественного мнения. при их нарушении общество осуждало человека, он становился изгоем, отверженным. одновременно с развитием письменности нормы морали и обычаи получили свое письменное закрепление. до нас дошли самые древние сборники социальных норм – библейские тексты, законы вавилонского царя хаммурапи. появление права происходило одновременно с развитием государства. вспомните, почему и как появилось государство? если обычаи выражали интересы всего племени, то первые нормы защищали в первую очередь интересы тех, кто их создавал – правителей и привилегированных слоев общества. («правда », «судебник» ивана iii). наряду с нормами права возникали органы, которые следили за исполнением законов, наказывали тех, кто их нарушал. анализируя процесс формирования права, можно выделить его основные признаки:

право носит нормативный характер, то есть устанавливает единые правила поведения в конкретных ситуациях. всеобщность нормы права предполагает обязательность соблюдения данной правовой нормы для всех граждан государства, кого это касается. охраняется силой государства. за нарушение норм права наступает юридическая ответственность. право выражено в нормативно-правовых актах, то есть имеет письменный источник.

из признаков права вытекают и его функции:

регулятивная функция выражается в том, что право регулирует жизнь общества, обеспечивает порядок в нем путем установления правил поведения человека в тех или иных ситуациях. охранительная функция (отдельные нормы содержат указание на санкцию государства в случае нарушения правовых норм)

санкция – это мера принуждения, применяемая при нарушении правовых норм.

нет. так как никаких доказательств кроме футболки не было, он ведь не вышел на площаль с плакатами и еще со 100 людьми в таких же футболках. и да на счет футболки раз на то пошло встречный вопрос почему разрешабтся продавать такие футболки, а носить не разрешается? )