2. Какова связь между правовой, этической и
духовной культурой молодежи? Объясните
на примерах.​

договор-это согласие между двумя сторонами. если бы не существовало договорённости, то человек мог бы нарушать всё что ему повелено. договор - это неотъемлемая часть нашей жизни!

нет, обязанности не ограничивают наших прав, глава вторая конституции рф начинается статьёй 17, заканчивается 64. и все они посвящены нашим правам, и только несколько -нашим обязаннстям. каким? защищать отечество, исполнять законы, охратять природу, сохранять памятники культуры, платить налоги, нетрудоспособным родителям. можно ли обойтись без обязанностей ? нет, потому что будут нарушены наши права, если некому будет защищать страну, не будет поступления в бюджет на медицину, армию, образование, пострадает наше здоровье ,если окружающая среда загрязнена и т.д. наши обязанности -продолжение наших прав, круговорот, без которого нет свободы.

права учеников

1.право ученика отвечать,если его не спросили на уроке,после звонка в любом случае.

2.обслуживать сначала младшие классы в столовой за пирожковой продукцией

3.не ходить девочкам на уроке физкультуры по их состоянию в определенный момент каждого месяца

4.в 11 классе не нагружать ученика по тем предметам,которые он не сдает

5.право ученика уйти с классного часа

6.право использовать учебники во время контрольных работ

7.возможность дописывать после уроков самостоятельные

права учителей

1.исключить ученика,который систематически не отвечает на вопросы и т.п

2.наказывать за прогулы по физкультуры бегом

на нашей планете есть такие народы как украинці, росіяни, китайці, єгипетці, австралійці, фіни, американці, британці, лівійці, канадці. французи. індонезійці, гнівейці, кубійці.