Всуд поступило исковое заявление от заведующей детским садом с просьбой признать незаконной забастовкой невыход всех воспитателей (6чел) на работу по причине трехмесячной задержки з/п. невыплата з/п была связана с тем, что на расчетном счете нет денег, так как в детском саду все еще продолжается косметический ремонт. в заявлении указывалось, что, хотя работники неоднократно устно и администрацию о прекращении работы, письменных требований они не выдвигали, каких-либо примирительных действий не предпринимали является ли данный спор коллективным? какое решение должен вынести суд?

1  да является. 2  работникам детского сада

Втеории - возможно. на практике - думаю, что маловероятно, потому что если даже и введут всеобщую трудовую повинность, денежную уравнительную реформу проведут - все будут работать и все будут равны. но продержится это не больше 5 лет(если и того раньше не порвется эта потому что наверняка у власти будут чиновники, которые, естесственно, будут получать зарплату больше, чем остальные. плюс взятки, казнокрадство. и вот - слой богатых. есть слой богатых - остальной народ автоматически ппреходит в слой бедных. государство без соц.неравенства - это утопия. как бы правители государств не старались это сделать, у них это не получится.

1) формационный подход - материальные факторы (прежде всего производство) играют решающую роль в общества.

локально - цивилизованный подход - ценностные установки, мировоззрение играют в общества не меньшую роль, чем материальные факторы, а в ряде случаев могут стать определяющими.

2) формационный подход - общество движется от более низкой к более высокой ступени развития.

локально - цивилизованный подход - каждая цивилизация неповторима.

3) фомационный подход - главные критерии прогресса связаны с совершенствованием производственных отношений.

локально - цивилизованный подход - прогресс относителен, он может охватывать отдельные сферы общества: , технологии. приминительно к духовной сфере это понятие можно использовать ограничено.

4) формационный подход - объективные закономерности носят всеобщий характер. хотя общественные законы прокладывают себе путь через деятельность людей, они непреложны.

локально - цивилизованный подход - человек - единственный творец , стоит в центре прошлого и настоящего. познание человека через формы и продукты его деятельности - залог общественно - развития.

 

 

вывод

 

формационный подход позволяет

- увидеть то общее, что было в развитии различных народов

- представить человечества как единый процесс

- установить определенные закономерности развития общества

- предложить определенную переодизацию всемирной и отдельных стран

локально - цивилизованный подход позволяет

- глубоко изучить конкретных обществ и народов во всем их многообразии

- ориентирует на изучение тех сторон общественной жизни, которые обычно из поля зрения (ценности, национальные особенности, духовая жизнь, психология, менталитет, и д.р.)

- ставит в центр исследования человеческую деятельность и человека