1)проведите исследование-опрос на тему "какие виды и формы образования получили (получают) ваши родственники и знакомые? " 2)подготовьте личный план самообразования на месяц.

в наше время   человек достиг , чего он всегда так хотел - комфорта. в большинстве современных квартир присутствует множество бытовой техники. она создана для того, чтобы обеспечить человеку достойный комфорт в повседневной жизни. в приготовление пищи нам электрическая или газовая плита,для хранение продуктов   нужен холодильник. микроволновые печи прекрасно   разогревают блюда , а со стиркой   справляется стиральная машина, а нужный уровень температуры в помещении осуществляет кондиционер и для него неважно какая погода за окном.

конечно, что вся вышеупомянутая техника - всего лишь предметы, которые окружают нас. без них можно прожить, но комфорт могут обеспечить вам только они. 

проблемы антропогенеза стали изучаться в xviii веке. до этого времени господствовало представление, что человек и народы всегда были и являются такими, как их создал творец. однако постепенно в науке, культуре, общественном сознании утверждалась идея развития, эволюции, в том числе и применительно к человеку и обществу.в середине xviii века к. линней положил начало научному представлению о происхождении человека. в своей «системе природы» (1735 г.) он отнёс человека к животному миру, помещая его в своей классификации рядом с человекообразными обезьянами. в xviii веке зарождается и научная приматология; так, в 1766 г. появилась научная работа ж. бюффона об орангутане. голландский анатом п. кампер показал глубокое сходство в строении основных органов человека и животных.в xviii — первой половине xix века археологи, палеонтологи, этнографы накопили большой эмпирический материал, который лег в основу учения об антропогенезе. большую роль сыграли исследования французского археолога буше де перта. в 40—50-х гг. xix века он искал каменные орудия и доказывал, что их использовал первобытный человек, живший одновременно с мамонтом и др. эти открытия опровергали библейскую хронологию, встретили бурное сопротивление. только в 60-е гг. xix века идеи буше де перта признали в науке.однако даже ламарк не решался довести до логического завершения идею эволюции животных и человека и отрицать роль бога в происхождении человека (в своей «философии зоологии» он писал об ином происхождении человека, чем только лишь от животных).революционную роль в учении об антропогенезе сыграли идеи дарвина. он писал: «тот, кто не смотрит, подобно дикарю, на явления природы как на нечто бессвязное, не может больше думать, чтобы человек был плодом отдельного акта творения».