Рассмотрите изображение и выполните задания. Какое влияние природы на общество отражает фотографии? Попробуйте объединить их в группы по видам влияния и дайте название каждой группе. Как вы думаете , с развитием общества и его влияния на природную среду меняется или нет? Объясните своё мнение.

каждая личность (ребенок) должен знать закон с молоду т.к он тоже в некоторых случаях несет ответственность. и конечно же чтобы знал что закон нарушать нельзя потому что накажут

к благоприятным факторам в культурной сфере следует отнести международное признание беларуси , установление дипломатических отношений и обмен посольствами и представительствами с зарубежными странами. важной составной частью международного культурного сотрудничества беларуси на государственном уровне является участие в деятельности юнеско. характерной чертой международных культурных связей беларуси на современном этапе стало расширение участия в них неправительственных организаций. активно действуют на международной арене как традиционные организации, имеющие многолетнюю ( общество дружбы и культурной связи с зарубежными странами (белод), комитет защиты мира (бкзм), творческие союзы республики), так и созданные общественные формирования (объединение белорусов мира "бацькаўшчына", международная ассоциация белорусистов, другие организации, фонды, исследовательские центры). активное участие в международных обменах принимают представители и искусства. многие писатели и драматурги нашли почитателей за рубежом. интересом в мире по-прежнему пользуется творчество в. быкова. активно осваивают рынок культурных услуг в центральной и западной европе артисты беларуси . маршрут их творческих поездок пролегает через испанию, францию, швейцарию, германию, норвегию, бельгию, голландию, другие страны. теплый прием артистов за рубежом продемонстрировал большой интерес зарубежных граждан не только к классике, но и к фольклорному наследию народа. сохранившееся фольклорное искусство можно по праву считать феноменом европейской и мировой цивилизации.

потом сама дополнишь 

предваряя правовой анализ обсуждаемых сегодня проблем хотелось бы отметить, что любые попытки распространения идей и взглядов, подрывающих доверие и уважение к определенному вероисповеданию, а также вызывающих неприязнь и другие отрицательные чувства по отношению к образу жизни, религиозным , посягают на честь и достоинство граждан, их конституционные права и свободы, которые должны защищаться всеми членами общества, вне зависимости от их отношения к религии. поэтому одним из путей предотвращения конфликтов на религиозной почве является гармонизация государственно-конфессиональных и межконфессиональных отношений силами государства, широкой общественности и самих религиозных организаций.

при оценке значения этих различных форм познания в гносеологии возникли два основных направления - эмпиризм и рационализм. эмпиризм (от древне греч. "empeiria" - опыт) признает чувственный опыт главным источником знания и считает, что все остальное знание опирается на чувственное познание. рационализм (от лат. "ratio" - разум) - признает разум, мышление основой познания. между представителями эмпиризма и рационализма шел постоянный спор, особенно в философии нового времени. рационалисты (декарт, спиноза, лейбниц) считали, что в сознании человека есть набор некоторых исходных "врожденных" идей. это такие идеи, как "я мыслю, следовательно существую", основные положения логики и (целое больше части и т. исходя из них как из аксиом можно посредством логических выводов получать знание о действительности. эмпирики (бэкон, локк, юм) доказывали, что никаких врожденных идей не существует. от рождения сознание человека есть "чистая доска", а все знание первоначально приобретается из восприятия и опыта. их основной принцип: "нет ничего в разуме, чего сначала не было бы в чувствах". рационалисты считали основным методом познания логическую дедукцию - вывод из общих идей разума более конкретного знания. в этом они ориентировались на методы , пытались построить и в других науках такие же строгие дедуктивные системы. эмпирики подчеркивали роль наблюдений, фактов и их обобщения с индукции. индуктивный метод предполагает сначала сбор многих фактов, наблюдений, а затем их обобщение с целью обнаружения общих свойств и устойчивых взаимосвязей, которые выражаются в виде законов. спор между рационализмом и эмпиризмом внес много ценного в теорию познания. но сторонники рационализма и эмпиризма слишком преувеличивали значение одной стороны человеческого познания и соответственно недооценивали другую. для того чтобы получить знание, на самом деле нужны и понятия разума, и чувственный опыт. противостояние между рационализмом и эмпиризмом во многом преодолел в своем учении о познании кант, который показал, что в познании всегда необходим синтез чувственного и рационального. согласно канту, опыт, эмпирия дает материал, содержание нашему познанию, а разум придает ему форму. содержание невозможно без формы, а форма без содержания. в современной теории познания положение о том, что в человеческом познании чувственное и рациональное неразрывно связаны, стал общепринятым