Девятиклассники получили задние прочитать раздел "Общественно-политические движения" параграф 7. Оцените их ответы на следующие вопросы и задания. 1) Составьте план текста. Для этого выделите основные фрагменты текста и озаглавить каждый из них.

от заработка родителей. от налоговой политики которую проводит наше государство. от ситуации в моей стране и в мире, которая влияет на рынки сбыта продукции, которую выпускают заводы на которых работают мои родители. от политики государства, которая направлена на защиту внутреннего производителя, что бы продукция приобреталась на заводе где работают мои родители, а не на аналогичных предприятиях за границей.

необходимо создать благоприятные условия для нормального равномерного развития различных этносов и обеспечить реализацию их интересов, чтобы предотвратить конфликты на национальной почве. государства заключается в формировании у всех проживающих в данной стране этносов такого самосознания, при котором чувство принадлежности к своему государству имело бы приоритет перед фактором этнической принадлежности в процессе самоидентификации граждан. кроме вышеуказанного, государственные органы должны активизировать свои усилия в превентивной деятельности, направленной на локализацию и нейтрализацию террористических тенденций, устранить потенциальные предпосылки их формирования. необходимы меры по усилению границ, повышению контроля над деятельностью зарубежных организаций, чтобы максимально снизить возможность импорта экстремизма из третьих стран. активная молодежная политика, меры, направленные на сокращение безработицы и решение назревших социально- проблем, способны снизить социальную напряженность в обществе, нейтрализовать главный источник потенциальных социальных эксцессов. одних совещаний и договоров на высшем уровне недостаточно для искоренения терроризма. для эффективного противодействия международному терроризму необходима разработка и реализация комплексной программы, включающей политический, социальный, , правовой, идеологический, специальный и другие аспекты. в ней непременно должны быть учтены интересы населения, проблемы и конфликтогенный потенциал терроризма во всем мире. нужны также взаимодействие и координация всех сил общества, заинтересованных в решении этой актуальной проблемы. одним из важнейших направлений деятельности глав государств должно стать совместное взаимодействие по , локализации и прекращению региональных всплесков экстремизма, так как отдельные конфликты, вызванные террористами, могут стать причиной дестабилизации в других государствах. трагические результаты терроризма, которые характеризуют это явление нынешней политики, должны послужить важным предостережением всем политическим силам о том, что попытки решить политико- и иные проблемы с насилия не способствуют решению поставленных , а наоборот, ведут к усугублению и нарастанию противоречий в обществе.

это для двоешника:

1-прогулять школу

2-подраться с кем-нибудь

3-закинуть учебники куда подальше

4-неследить за своим внешним видом

5-не слушать,что говорит учитель

6-грубить учителям

7-засыпать на уроках

8-мешать другим

9-избивать младших

10-не выполнять

это для хорошиста:

1-учить уроки

2- по дому

3-внимательно слушать учителя

4-говорить вежливые слова

5-непрогуливать школу

6-дружить с одноклассниками

7-выполнять

8-следить за свои внешним видом

9-быть культурным и воспитанным

10-стремиться дальше

потому что граждане не всегда согласны с правительством интересы которого и защищают правоохранительные органы. даже при идеальном правительстве невозможно соблюсти интересы всех граждан. поэтому такие конфликты неизбежны.