3. Условие задачи: Группа подростков совершила тяжкое преступление. Возраст преступников составляет 12, 13, 14, 15, 16 лет. Вопрос задачи: Какой вид ответственности ожидает правонарушителей? Какие смягчающие и отягчающие обстоятельства должен учесть суд при вынесении приговора?

в широком: обмен информацией с собеседниками и окружающими в процессе личного и (или) виртуального разговора в узком: способ передать информацию лицам

в социальном познании и субъектом, и объектом познания выступает человек. человек, как член общества, познаёт себя и закономерности своего собственного поведения как члена общества. и, являясь членом общества, человек не всегда объективен: он действует во имя интересов класса, членом которого является, во имя своих личных взглядов, под воздействием эпохи, в которую живёт. поэтому взгляды различных мыслителей на общество так кардинально различаются, и существуют такие разные теории, как, например, либерализм, консерватизм, социализм, фашизм. какой пример можно ? например, либерализм. либеральные мыслители xviii века - это были представители третьего сословия и нарождавшегося класса буржуазии, или мелкие дворяне, по своему положению близкие скорее к буржуазии, чем к аристократии. поэтому они выдвигали идеи, которые были полезны именно людям их общественного положения - отмену сословных привилегий, свободу торговли и рынка.

с законом подросток сталкивается в следующих случаях:

1) в магазине при покупке спиртного или табачного изделия 

2) при попытке незаконно покинуть страну

3) неодыкватное поведение в школе, при злостном нарушении дисциплины 

4) при нарушении пдд

5) при нарушении прав другого человека

с работой не будешь скучать, не будешь вести разгульный образ жизни(некогда будет), и будешь зарабатывать, это действительно так, для повышения культуры труа высокая и стабильная зарплата, идиальное состояние спроса и предложения(спро=предложению) и тд и тдчастные: обеспечение отдыха работающих за границей, улучшение места отдыха рабочих и тд и тд