Социологические службы страны Z провели опрос. В ходе опроса респондентов спрашивали: «Насколько интересно Вам было бы получать информацию о состоянии окружающей среды?».

1. Как ответила наибольшая доля о во всех трех вариантах? Предположите почему.

2. Одним людям интересно получать информацию о состоянии окружающей среды страны в целом;

другим о городе своего проживания. Какая категория людей преобладает? Каким образом можно узнать

о состоянии окружающей среды в своем городе или регионе?

3. Какой ответ на вопрос Вы дали бы, если бы участвовали в опросе? Почему​

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1) ответ на пер­вый во­прос и пред­по­ло­же­ние:

— ответ на пер­вый во­прос: наи­боль­шая доля опро­шен­ных в каж­дом из ва­ри­ан­тов от­ве­ти­ла, что им ин­те­рес­но было бы знать о со­сто­я­нии окру­жа­ю­щей среды; (ответ на во­прос может быть дан в иной, близ­кой по смыс­лу фор­му­ли­ров­ке.)

— пред­по­ло­же­ние, на­при­мер: в со­вре­мен­ном мире су­ще­ствен­ная часть на­се­ле­ния при­да­ет боль­шое зна­че­ние сво­е­му здо­ро­вью и здо­ро­во­му об­ра­зу жизни. Бла­го­при­ят­ная окру­жа­ю­щая среда на­пря­мую вли­я­ет на уро­вень здо­ро­вья на­се­ле­ния. Сле­до­ва­тель­но, боль­шая часть опро­шен­ных людей от­ве­ти­ла, что ей ин­те­рес­но знать о со­сто­я­нии окру­жа­ю­щей среды; (Может быть вы­ска­за­но иное умест­ное пред­по­ло­же­ние.)

2) ответ на вто­рой во­прос с объ­яс­не­ни­ем, на­при­мер:

— боль­ше тех, кому ин­те­рес­но знать о со­сто­я­нии окру­жа­ю­щей среды в месте его про­жи­ва­ния;

— на сайте ор­га­нов мест­но­го са­мо­управ­ле­ния или ре­ги­о­наль­ных вла­стей и т. п.;

3) ответ на тре­тий во­прос в со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­ем за­да­ния.

нет не сможешь, если бы 2-3 года максимум,то можно было бы чего то добиться. а так он уже не   привыкнет к современному обществу. его мозг уже ослаб и не воспримет столь серьезную информацию. можно даже не пытаться. конечно кое-чего получиться,выучить немного культуры чтобы ему самостоятельно жить,всему научиться. это нет))

мужчина был главой семейства. он был добытчиком(охота, рыболовсство), также защитником.

а женьщина вела роль домохозяйки, убиралась в доме готовила стирала, растила детей и т.д. и т.п.