4. Социологи опросили совершеннолетних граждан страны Zо чте нии книг как таковом и о литературных предпочтениях.
1) ответы на вопрос «Как часто вы читаете книги?» (в % от чис-
да респондентов) приведены на диаграмме.
21%
35%
Каждый или почти каждый день
Два-три раза в неделю
Один раз в неделю
10%
Два-три раза в месяц
Один раз в месяц
7%
Реже, чем один раз в месяц
5%
7%
15%
Никогда или почти никогда
На основе данных опроса оцените культурный уровень граждан стра-
ны Z и приведите не менее трёх аргументов в подтверждение своей
оценки.
21​

этика - это филосовская дисциплина, объектом изучения которой является мораль и различные системы ее обоснования,основания этих систем и логическая структура понятий, описывающих моральные феномены и ситуации.

  цель этики: по аристотелю, цель этики не знания вообще, а оценка поступков и их содержание. аристотель впервые выдвинул этику как самостоятельную, независимую от философии науку.

этика - это не и не логика. ее предмет слишком связан с жизнью. этика должна научить и воспитать культурного человека. 

            сравните два определения. первое  — из философского словаря: «деятельность  — форма существования человеческого общества; проявление активности субъекта, выражающейся в целесообразном изменении окружающего мира, а также в преобразовании человеком самого себя». второе  — из словаря по психологии: «деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта».            нетрудно заметить, что оба определения говорят об активности субъекта в целесообразном (сообразном цели) изменении (преобразовании) окружающего мира. однако философское определение трактует деятельность так же, как форму существования общества, а психология делает акцент на активности психической, т.  е. проявляющейся в субъективных переживаниях человека, в его чувствах, мышлении, воле. как видите, рассмотрение деятельности с разных точек зрения позволяет понять ее полнее.

1. чтобы расходы превышали доходы.2. расчитывать на день зарплаты, что её выплатят в назначенный срок. лучше иметь сбережения на "черный день." 3. тратить сразу все деньги на необоснованные нужды (развлечения, предметы роскоши),т.к. до зарплаты нужно что-то кушать всей семье.4. приобретать дорогосоящие покупки без согласия семьи, при условии, что деньги общие, а не личные. 5. чтобы семйный бюджет распределялся неравномерно - нельзя тратить все деньги на одного члена семьи в ущерб другому.