Обсуди с друзьями ситуацию. два подростка возвращаются после уроков домой. один из них делится своими переживаниями с другом: "старший брат сергей не сомг поступить летом в институт. эх, теперь придётся ему идти в работяги".
ВОПРОСЫ
1. Как ты оцениваешь отношение подростка к людям рабочих профессий?
2. Встречался ли ты с пренебрежительным отношением своих сверстников к людям неквалифицированного труда? Подумай чем оно вызвано.
3. Стоит ли стесняться работы чересчур будничной, неинтересной?
4. Многие ли профессии сегодня можно назвать "яркими" , "романтичными" ?
5. Объясни, в чем ценность будничного труда.

ответить

транспортные услуги- ответ

беседовать,иметь дело,поддерживать отношения,контактировать

конфликт - это хорошо потому -в ходе конфликта люди могут лучше узнать себя и друг друга, конфликт стимулирует взаимопонимание; - конфликт способствует групп и коллективов; - конфликт повышает активность людей; - конфликт стимулирует развитие личности, повышение чувства ответственности, осознание своей значимости. конфликт - это плохо потому - эмоциональные и материальные затраты на участие в конфликте; - представление о побежденных оппонентах, как о врагах; - ухудшение социально-психологического климата в коллективе; - чрезмерное увлечение процессом конфликтного взаимодействия в ущерб работе; - уменьшение степени сотрудничества между частью сотрудников после завершения конфликта; - сложное восстановление деловых отношений.

сравните два высказывания и определите позиции их авторов относительно природы творчества:

первое высказывание о том, что в художественных работах о будущем есть толика происходящего сейчас или полное отрицание того, что происходит сейчас.

творчество и искусство включает в себя не только изобразительное искусство, но и множество другого, что делает жизнь человека если не лучше, то гораздо приятнее. потому творчество есть служение народу, вызывающее восторг, ведь искусство останется надолго, войдет в .

попробуйте дать свое определение массовой культуры. какую роль она играет в жизни общества. если она «низкая», то зачем она нужна?

массовая культура представляет собой такой тип культуры, который предназначен не на созидание и рефлексию, а на сиюминутное удовлетворение с целью исключить любые попытки думать, но покупать то, что предлагает массовая культура.

массовая культура везде: в магазине, в телевизоре, на радио, на каналах в социальных сетях и все это вместе тоже массовая культура, поэтому такой тип культуры является неотъемлемой частью общественной жизни.

соответствует ли такая оценка творческого поиска ситуации массовой культуры или же она характерна скорее для элитарной культуры?  

думаю, что подобная оценка «ищущего» характерна для элитарной культуры, а оценка «нашедшего» - для массовой. представитель или сочувствующий и той, и другой культур счастливы быть частью этого типа культур, и могут не разделять чаяний друг друга, но гармонично находятся внутри своей культуры.