Назовите типы : а) по особенности управления б) по добывания средств к существованию (создание материальных благ) в) по наличию письменности.

Классификация обществ, она же типология принята следующая:  

1. по наличию письменности (дописьменные, письменные)

2. по добывания средств существования  (общество охотников, общество огородничества, скотоводчиское общество, земледельческое общество, индустриальное общество)  

3. по производства и форме собственности  (первобытное, рабовладельческое, феодальное,капиталистическое).

Доиндустриальное - общество, в котором преобладающей является сельско-хозяйственная сфера;

Объяснение:

должно быть так

ответ:чательней вопрос задай я отвечу хотя бы картинку дай я отвечу

Объяснение:

можно рассказать о национальной одежде, о жилищах, о национальной еде.

одежда: рубаха, платье. (для девушек)

одежда: рубаха, кирзовые сапоги, штаны.(для парней)

жилища: деревянные, кирпичные дома.

национальная еда: каша, блины, мёд, пельмени, хлеб.

я учусь в 8 классе, может чего то в просьбе не поняла, но можно взять за начало это:

  каждый человек чему-то учится в жизни. каждый делает это по разному. есть люди - трудоголики. такие люди достойны похвалы в наше время. на улице мало повстречаются те, кто умеет изложить свою точку зрения, долгое время работать над чем - то важным. есть такая пословица: "без труда не выловишь и рыбку из пруда". эта пословица как раз про таких людей. что ещё нужно людям имеющим такой талант "трудиться"? возможно один из ответов такой: образование. так как и трудолюбие, образование сложно получить. многие думают, что тот кто имеет хорошее образование хорошо живёт. с этим я спорить не буду, может оно и так, но не во всех этом высказывании: "ах, если бы к трудолюбию прибавить образование, а к образованию трудолюбие! " - мы поднимаем вопрос о том, что те кто имеет образование должен учиться трудолюбию, а кто умеет трудиться зарабатывать себе образование. в жизни не всегда можно соединить эти две вещи, но если попытаться, может что-нибудь и