- a
19
его брат — выпускник
Илья выпускник 11-го класса средней школы,
педагогического университета.
А
12
Сравните два уровня образования, упомянутые в условии задания: среднее общее
и высшее образование. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые
но ра черт сходства, а во вторую колонку порядковые номера черт различия.
1) соблюдение правил образовательной организации
2) получение аттестата об образовании
3) обязательная аттестация в конце обучения
4) получение профессии
ответ:
Черты сходства
Черты различия​

ответ прикрепил снизу

роль личности в — роль, выполняемая в личностью, к-рая раньше, лучше, глубже и полнее других осознаёт новые потребности развития общества, необходимость изменения существующих условий и решительнее других борется за это, умеет найти и указать силы, пути и средства для осуществления , стоящих перед обществом, народом, классом. в решении вопроса о р. л. в и. марксизм-ленинизм исходит из того, что главной силой в системе условий материальной жизни общества является способ производства материальных благ. так как главной силой производственного процесса являются трудящиеся, то отсюда следует, что общества есть прежде всего развития производительных сил, трудящихся масс, а не отдельных личностей, завоевателей, царей, законодателей и полководцев. не отдельные личности общество, а общество и классы, его составляющие, формируют личность, не герои народ, а народ создаёт героев и двигает вперёд . марксизм исходит из примата общества, народа, класса над отдельной личностью.

обязанность - это предусмотренная законом необходимость должного поведения в отношении того лица, которое вправе этого требовать. то есть обязанность означает должное поведение. право - это предусмотренная законом возможность лица самостоятельно принимать решения и действовать. то есть право означает возможное, так сказать по желанию, поведение. но учти, что в рамках закона!