Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5-7 предложений) сообщение о правах ребенка, используя все приведённые ниже понятия. Совершеннолетия, особенности физического и психического развития, родители, обеспечение, сохранение своей индивидуальности, выражение своего мнения.

подростоковый возраст начинается от 11 до 15 лет.это переход от детства к юности.поэтому его считают переходным.

революция – это переход от неправды к правде, от лжи к истине, от угнетения к справедливости, от обмана и страданий к прямолинейной честности и счастью. ждать милостей от природы не приходится.для того чтобы что то построить часто приходится многое сломать. но ломать не строить.то что ломается в мгновения иногда приходится строить в течении продолжительного периода времени. прогресс - это движение вперёд. для того чтобы движение вперед ускорить - придумана революция. но такая форма ускорения часто оборачивается большими переменами в других областях жизни, иногда совершенно не касающихся областей в которых проводится революция. эти перемены обычно болезненны.если в результате революции одна область прогрессирует то другая как правило откидывается назад. получается замена одних неприятностей другими. в итоге - революция – варварская форма прогресса.

з наукової точки зору тобто за теорією ч.дарвіна людина пішла від людиноподібних мавп у процесі еволюції.

з релігійної точки зору людину створив бог ( із землі а єву з ребра)

різні твердження існують тому що люди мають різноманітні погляди.одні є прибічниками науки а інші релігії.(звичайно священно служителі не погодяться з теорією дарвіна так само як науковці повністю не погодяться з біблією ще аниїсти не погодяться з біблією)

россия относится к  т.к. у россии товоропроизводящая , главную роль в формировании ввп принадлежит промышленности. для него характерны гибкость социальных структур, социальная мобильность, развитая система коммуникаций.