Анализируем и оцениваем суждения 1. Прочитайте первый абзац рубрики «Вспоминаем изученное
16 и 7 классах». Преобразуйте приведённое в ней положение в три
самостоятельных суждения (предложения).​

ответ а

б)обычай не обязателен для всех(и некоторые законы тоже)

в)обычай не писан. как только становится писаным он становится законом

г)не всегда облегчают

д)я атеист, и никто не заставит меня придерживаться каких либо левых для меня обычаев

е) человек преступивший закон "отделяется" (понятно куда) от общества

я думаю, что не похожие люди могут дружить, нобудут постоянно ссорится из-за непонимания. если люди разные, то и интересы у них разные. например: один болеет за футбольную команду "цска", а второй за "локомотив". 

примеры динамической системы: атмосфера,хаос,аттрактор,траектория.

примеры материальной системы: дерево,здание,человек, планета земля.

примеры сложной системы: предприятие, энергосистема, эвм, система регулирования уличного движения, междугородная телефонная сеть.

примеры простой системы: отопление,кабельное телевидение,водоснабжение.

примеры духовной системы: искусство, наука, мировоззрение, идеология, воспитание.