Одна из наиболее важных человеческих ценностей, которые существуют в социуме – это дружба. Она появилась вместе с возникновением человечества, моральных ценностей и взаимоотношений. Дружба – это взаимодействие двух людей, которые ближе друг к другу, чем просто знакомые. Они придут друг к другу на в любой момент от тяжелых моментов, утешат, если на то будет нужда. А самое главное – они смогут порадоваться вместе со своим товарищем. Настоящая дружба в последние годы начала становиться предметом роскоши, поскольку люди начали забывать, как это – быть истинным товарищем. В обществе начали преобладать потребительские отношения, которые выливаются в ложь, притворство, выгоду и предательство. Все это извращает истинную ценность дружбы. Настоящая ценность дружбы на сегодняшний день – это ее настоящее проявление. Это не притворство, это когда люди улыбаются, радуются за друга и действительно имеют в виду. Это когда друг – не просто слово, а гордое звание, которое та самая личность несет в руке подобно факелу, освещая мир, что полон лжи.
Акое значение имеет деятельность в жизни человека и общества?
сравните два определения. первое — из философского словаря: «деятельность — форма существования человеческого общества; проявление активности субъекта, выражающейся в целесообразном изменении окружающего мира, а также в преобразовании человеком самого себя». второе — из словаря по психологии: «деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта». нетрудно заметить, что оба определения говорят об активности субъекта в целесообразном (сообразном цели) изменении (преобразовании) окружающего мира. однако философское определение трактует деятельность так же, как форму существования общества, а психология делает акцент на активности психической, т. е. проявляющейся в субъективных переживаниях человека, в его чувствах, мышлении, воле. как видите, рассмотрение деятельности с разных точек зрения позволяет понять ее полнее.
Ответ дал: Гость
система образования в российской федерации представляет собой совокупность взаимодействующих: 1. преемственных образовательных программ различных уровня и направленности, федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований; 2. сети реализующих их образовательных учреждений и научных организаций;
3. органов, осуществляющих в сфере образования, и подведомственных им учреждений и организаций; 4. объединений юридических лиц, общественных и государственно-общественных объединений, осуществляющих деятельность в области образования.
Популярные вопросы