1. Определите, к каким факторам производства (зем- ля, труд, капитал, информация или предприниматель-
ство) относятся следующие предметы и явления: стале-
прокатный стан; пять миллионов рублей; решение ор-
ганизовать фирму по производству макарон; залежи
каменного угля; Ладожское озеро; грузовик; работа
слесаря высокого разряда; информационные техноло-
гии.​

последствия, скорее всего, будут негативные. яркий пример тому - распад . могут начаться войны, разрухи, кризисы.

да, я замечаю возрастание потока информации, причем ложной. на случившееся событие, на один факт приходится много гигабайт информации, большая часть которых состоит из слухов и мнений. если мы учитываем сми, то для примера мы можем взять федеральные телевизионные каналы, которые плоско оценивают событие или реформу, так как было бы угодно правительству.

это приводит к плачевным последствиям. большой объем информации делает человека глупее, потому что человек теряет навык анализа, фильтрации получаемой информации. человек не анализирует информацию, и потому не получает никаких знаний, у него формируется обыденное мышление, которое часто бывает далеко от реального положения дел.

необходимо обратиться в магазин, где приобретался товар и:

или магазин должен:

да, по законам рф, каждый гражданин имеет право на оказание бесплатной мед , а грибы ягоды- это то что растёт на теритрии рф и он вполне в праве пользоваться этим